作业帮手指速算适合几岁的孩子
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/30 03:06:17
手指速算适合几岁的孩子
只有到了三岁后,孩子才会点数物体,逐渐会伸出两个手指表示“2”,伸出三个手指表示“3”,孩子初步把“数”和“形”结合起来,当然,还只限于比较少的物体.随着年龄的增长,孩子会数越来越多的物体,能一眼看出2个、3个、4个甚至更多一点的物体.因为理解能力的问题,孩子还不能够理解“加”和“减”的意义,有些孩子虽然知道2个积木和3个积木放一块数是5个积木,但是不知道3+2的意义,事实上,不可能明白3+2=5.专家告诉我们,孩子的运算能力在5岁左右才具备,孩子5岁后,可以开始教一些简单的运算,真正的运算是建立在数形结合的基础上的.
手指速算是用手指来代表数,手指的位置的不同,所代表的数就不同,数不是数出来的,是很直观的看出来的,所以,实际上,手指速算不是运算,而是工具,就像我们原来的珠算和现在比较时髦的心算、速算.既然是工具,肯定是有用的,在孩子没有具备运算能力之前,学些手指速算确实可以“算”出有些题目,教育的长远性决定我们的孩子是要逐步学会抽象思维,像成人一样思考问题,所以,低龄的孩子开始学习数学一定要重视数形结合,家长和老师要及早帮孩子建立数和形的结合,建立越好,孩子的数学学习就越没有问题,至于手指速算,这个真的可以没有.
手指速算是用手指来代表数,手指的位置的不同,所代表的数就不同,数不是数出来的,是很直观的看出来的,所以,实际上,手指速算不是运算,而是工具,就像我们原来的珠算和现在比较时髦的心算、速算.既然是工具,肯定是有用的,在孩子没有具备运算能力之前,学些手指速算确实可以“算”出有些题目,教育的长远性决定我们的孩子是要逐步学会抽象思维,像成人一样思考问题,所以,低龄的孩子开始学习数学一定要重视数形结合,家长和老师要及早帮孩子建立数和形的结合,建立越好,孩子的数学学习就越没有问题,至于手指速算,这个真的可以没有.