作业帮2011芒种杯经典润心灵读书伴成长怎么写呀
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/01 14:43:56
2011芒种杯经典润心灵读书伴成长怎么写呀
2011年寒假芒种杯 “经典润心灵·读书伴成长”
读经典写作文比赛方案
为倡导全民读书理念,开展品读文学名著,走近文学名家,培育文学新人主题公益活动,市委宣传部、市教育决定在全市中小学中举行第三届芒种杯“经典润心灵·读书伴成长”读经典写作文比赛活动,具体方案如下：
一、活动目的
通过指导学生品读文学名著,走近文学名家,在学生中弘扬社会主义核心价值体系,提高学生读写能力,繁荣校园文化.
二、活动内容
读经典写作文：学生在寒假期间从专家推荐书目中选取自己喜爱的图书阅读（图书可以到图书馆借阅或书店购买）.根据专家推荐的书目,阅读后写读后感,题目自拟.一至三年级征文字数不限,可用拼音书写；四至六年级征文字数不少于400字.
三、活动流程
1、活动时间：2011年1月至3月.
2、上报作文：3月10日前由学校负责将全部参赛作品送至各县区德育科,学校征文要求附优秀作文推荐目录及指导老师名录（包括序号、姓名、学校与班级、指导教师）,各县区德育科在3月15日前将作品送至市教育局德育处.
3、评选与表彰.所有作品经专家评委会按评选标准评选出大赛获奖作品.优秀作品将结集发表,并对荣获组织奖的学校进行跟踪培养.
2011年6月召开“经典润心灵·读书伴成长”读经典写作文比赛颁奖典礼.
四、奖项设置
特等奖1名,颁发获奖证书、电脑笔记本一台.一等奖15名、二等奖30名、三等奖60名,颁发获奖证书及奖品.优秀奖750名,颁发获奖证书.
教师指导奖15名,颁发证书及奖品.
组织奖3名,颁发奖牌及奖品.
五、活动要求：
1.本次比赛小学生全员参加、海选优胜.真正体现“经典润心灵·读书伴成长”的征文理念.活动期间将与媒体互动,通过报纸、杂志以及视听传媒展示学生作品.
2.为确保本次读经典写作文活动的质量和效果,由专家推荐阅读书目,阅读书目以外的征文不参加本次评奖.
3.本次征文活动采用专用稿纸,推荐书目附于作文专用稿纸背面.由基地管理中心送发给各县区教育局,各县区教育局按规定要求下发给各小学.具体落实情况由基地管理中心进行监督指导.
读经典写作文比赛方案
为倡导全民读书理念,开展品读文学名著,走近文学名家,培育文学新人主题公益活动,市委宣传部、市教育决定在全市中小学中举行第三届芒种杯“经典润心灵·读书伴成长”读经典写作文比赛活动,具体方案如下：
一、活动目的
通过指导学生品读文学名著,走近文学名家,在学生中弘扬社会主义核心价值体系,提高学生读写能力,繁荣校园文化.
二、活动内容
读经典写作文：学生在寒假期间从专家推荐书目中选取自己喜爱的图书阅读（图书可以到图书馆借阅或书店购买）.根据专家推荐的书目,阅读后写读后感,题目自拟.一至三年级征文字数不限,可用拼音书写；四至六年级征文字数不少于400字.
三、活动流程
1、活动时间：2011年1月至3月.
2、上报作文：3月10日前由学校负责将全部参赛作品送至各县区德育科,学校征文要求附优秀作文推荐目录及指导老师名录（包括序号、姓名、学校与班级、指导教师）,各县区德育科在3月15日前将作品送至市教育局德育处.
3、评选与表彰.所有作品经专家评委会按评选标准评选出大赛获奖作品.优秀作品将结集发表,并对荣获组织奖的学校进行跟踪培养.
2011年6月召开“经典润心灵·读书伴成长”读经典写作文比赛颁奖典礼.
四、奖项设置
特等奖1名,颁发获奖证书、电脑笔记本一台.一等奖15名、二等奖30名、三等奖60名,颁发获奖证书及奖品.优秀奖750名,颁发获奖证书.
教师指导奖15名,颁发证书及奖品.
组织奖3名,颁发奖牌及奖品.
五、活动要求：
1.本次比赛小学生全员参加、海选优胜.真正体现“经典润心灵·读书伴成长”的征文理念.活动期间将与媒体互动,通过报纸、杂志以及视听传媒展示学生作品.
2.为确保本次读经典写作文活动的质量和效果,由专家推荐阅读书目,阅读书目以外的征文不参加本次评奖.
3.本次征文活动采用专用稿纸,推荐书目附于作文专用稿纸背面.由基地管理中心送发给各县区教育局,各县区教育局按规定要求下发给各小学.具体落实情况由基地管理中心进行监督指导.