窃读记课文中有很多地方写,我如饥似渴的故事抄写这样的句子,并说说自己的体会
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/30 12:11:06
窃读记课文中有很多地方写,我如饥似渴的故事抄写这样的句子,并说说自己的体会
作者非常爱读书 再答: 体会
再答: 还有什么问题吗?
再问: 你是几年级的?
再答: 6
再答: 你的切妒忌
再问: 我是五年级的
再答: 不可能
再问: 我真的是五年级的
再答: 我4年级学的切妒忌
再问: 有没有五年级的语文书?
再问: 我有一个不会的
再答: 有啊
再问: 那你能不能打开语文书
再答: 能啊
再问: 有一个不会的
再答: 说啊
再答: 等下来
再答: 我去吃饭
再问: 课文中有很多地方写了我如饥似渴的读书写这样的句子,并说说自己的体会
再问: 我是这个不会
再问: 今天你来我家
再答: 还有什么问题吗?
再问: 你是几年级的?
再答: 6
再答: 你的切妒忌
再问: 我是五年级的
再答: 不可能
再问: 我真的是五年级的
再答: 我4年级学的切妒忌
再问: 有没有五年级的语文书?
再问: 我有一个不会的
再答: 有啊
再问: 那你能不能打开语文书
再答: 能啊
再问: 有一个不会的
再答: 说啊
再答: 等下来
再答: 我去吃饭
再问: 课文中有很多地方写了我如饥似渴的读书写这样的句子,并说说自己的体会
再问: 我是这个不会
再问: 今天你来我家
窃读记课文中有很多地方写,我如饥似渴的故事抄写这样的句子,并说说自己的体会
窃读记中很多地方写了“我”如饥似渴的读书
窃读记的问题.找出文中描写 我 如饥似渴地读书的句子,和描写 我 心里活动的句子,抄一抄,并说出自己的体会.
画出课文中回忆我在故乡成长足迹的句子,并说说作者为什么要这样写
【藏羚羊跪拜】体会句子所表现的不同情感,并说说这样写的好处.
17课《触摸春天》之类似上面的段落,.在课文中还有很多.请找出一段,抄写下来,并体会作者表达的感情.
体会下面句子中【加点词语】的意思,说说这样写的好处
读读下面的句子,体会这样写的好处.再从课文中找出类似的句子,并抄下来.(山中访友)
《“水滴”船》文中有很多地方用列数字的方法加以说明,请用波浪线画出来,并说说这样写有什么好处.
读读下面的句子,体会这样写的好处.再从课文中找出类似的句子,并抄下来.是山中访友的.
明天就交!】【藏羚羊跪拜】体会句子所表现的不同情感,并说说这样写的好处.
从文中找出两句描写海底奇光的优美句子,并抄写下来,说说自己的感受