1、多读多写,作文水平有很大提高.（用两组不同的关联词连接句子）

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/04/29 07:14:41

1、多读多写,作文水平有很大提高.（用两组不同的关联词连接句子）
2、温和可以表现气候和温度,用两种意思各造一句
3、《最美的名字》阅读答案
在一次作文课中,老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文.结果,一个最拙于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠.
　　这个女生名叫秦沫沫,她为大家讲述了自己名字的由来.
我本来叫秦玲玲,两岁那年发烧住进唐山市儿童医院,不幸遇上了大地震.陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命.我和两个阿姨被埋在了废墟下面.一开始,我不停地哭闹,喊着要妈妈,但很快就哭不动了――我渴呀!两个阿姨轮流抱着我,她们看我渴得快死了,就试着往我的嘴里滴了些尿液,可我说什么也不肯咽,全都吐了出来.“这孩子的命怕是保不住了.”一个阿姨伤心地说.
　　“是啊,即使有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊!”另一个阿姨也绝望地说.
　　突然,这个阿姨被自己的话提醒了,她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫,另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了,我们竟然被解救出来.为了记住我是怎样活过来的,我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”.
　　没有雕饰,没有渲染,甚至没有必要的描摹,但我们全怔住了.那一刻,我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字,忘情于一种比甘露更为无私的滋润,感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……
（1）联系上下文解释下列词语
绝望———————— 非同寻常—————————
（2）文中的我认为沫沫这个名字非同寻常,是最美的名字,说说理由.

1.因为所以,只要就
3.没有希望不同于寻常
最美的名字里包含着两位素不相识的阿姨给我的爱.文中的秦沫沫之所以改名时因为她想记得在生死交错的那瞬间,两位阿姨在秦玲玲嘴中滴入了爱的甘露,使他有了第二次生命.每位父母都想为自己的孩子取一个最美、最动听的名字,其实,只要在一个普通的名字中注入一点爱,那么这个名字就是世间最美、最动听的名字.

1、多读多写,作文水平有很大提高.（用两组不同的关联词连接句子）用三组不同的关联词把句子各连成一句话.他善于观察、勤于动笔.所以他的作文水平有很大的提高. “多观察,多动脑,多读多写”“提高作文水平”用三组不同的关联词,把两个分句连接起来多观察,多动脑,多读多写.提高作文水平.（用三种不同的关联词）用三种不同的关联词,把下面的句子连成一句话他擅于观察,勤于动笔.他的作文有了很大的的提高 “多观察,多动脑,多读多写”“提高作文水平”用三个不同的关联词把两个分句接起来 “多观察,多动脑,多读多写”“提高作文水平”把这句话用三个不同的关联词连起来我们（）多读多写，（）提高写作水平。填上合适的关联词，使句子通顺。急！他善于观察,勤于动笔,他的作文有了很大的提高.用三种不同的关联词,连成一句话? 用不同关系的关联词连接下面的句子（两句话的意思不同）用三组不同的关联词把下面两个句子连接起来填关联词（）多读多练,（）会提高作文水平