作业帮文学创作和文学批评的关系
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/28 05:18:26
文学创作和文学批评的关系
文学批评有利于创作
燕山飘雪
在网络上,好多作者都对文学批评有误解.认为批评就是鸡蛋里挑骨头,没毛病找毛病,是跟自己过不去.还有的一听到批评二字,就认为是大批判来了,为了讳疾忌医,宁愿没有回贴,也不愿意让批评家去揭开伤疤.其实.这都是对批评的误解.批评二字.源于希腊文,意思是判断.即通过阅读作品,从而象医生诊断疾病那样给出一个明确的判断,这篇文章好在哪里?有没有毛病?如果有毛病,怎么样进行修改?这才是本质意义上的批评.
从这个意义出发,批评不但不是坏事,而且是一件大好事.古今中外那些大作家,无一不是渴望自己的作品得到批评家的判断,使作品在文坛上能够站住脚,使作者扬名于大众.老托尔斯泰如果没有车尔尼雪夫斯基的批评,怎么能够成为俄罗斯最伟大的作家呢?果戈里的《死魂灵》也是由批评家发现而后成为世界名著的.在欧洲,文艺复兴时期,由于创作的繁荣,同时批评的繁荣也随之而来.有好些作家为了使自己的作品名扬天下,甚至于花钱买批评家的批评.批评的作用表现在：第一,判断作品的成就；第二,指出作品的毛病和存在的问题,并且给于修改的方向；第三,对以后的创作给于理论上的启发或指导.第四,引导读者怎么样欣赏该作品.
现在却相反,网络文学繁荣是繁荣了,而批评却走向了低谷.批评的缺失使得网络文学杂草丛生,鱼龙混杂.除了作者不愿意被批评外,还有批评家自身的原因.一方面,批评家害怕得罪人,藏起了锐利的批评武器,只捧场不作判断,有的是只栽花不栽刺,老好好,是是是.吹捧大于判断,甚至没有判断.一篇批评文章,滔滔不绝地数千言,就是不谈作品的得失.有的则旁征博引,言不及义.另一方面,是批评的腐败和批评的失范.有些批评家只在圈子内挥舞大棒,圈子外的作品置之不理,或者棒杀圈子外的作品；有的则把批评作为一种文学形式,只注意批评话语的产生,不注意作者的反映,也不在乎读者的是否构同,使批评与创作发生脱节.批评与创作本来是文学的车之两轮,鸟之双翼.而今,批评与创作毫不相干,各自在那里独舞或独唱.这既反映了批评道德的缺失,又反映了批评美学的丧失.这种情况在纸面文学那里比较突出,在网络文学中也有,但不严重.严重的是批评的不到位.
真正意义上的文学批评,是批评家与作者的对话.这是一种良性的互动和双边关系.作家不能自视清高而拒绝批评,因为任何作品都不是完美无缺,不需要批评；批评家也不能任意挥舞批评的大棒,想砸谁就砸谁,想捧谁就捧谁.所谓对话,是一种平等的关系,是商榷,是探讨.它是在主体独立的前提下进行的交流,没有强加对方的意思.作者应抱着有则改之,无则加勉的精神,善于倾听不同意见.只要你说得对,我们就改正.三人行必有我师.别说是文学批评家,就是一般读者的回贴,也要虚心听取意见.因为谦虚使人进步.批评家要诲人不倦,有教无类,善于施教.因为批评家总是要站的高一点,看的远一点.批评家不一定有好作品,批评文章就是他的作品.这是他们的职业.作家不必要求批评家什么都懂,对创作也是内行.如果他一心进行创作,就不会有时间和精力去搞批评.当然,批评家如果能在创作上也独领风骚,是再好不过了.批评家缺啥也不能缺教养和道德,因为责任重大.批评家还要善于听取作者与读者的反馈意见,耐心地进行商讨.就是说,批评家面对的不仅是作者,还有读者.你批评得对不对?准确不准确?读者也有发言权.因此来说,网络文学对批评家的要求更高、更严.对话不是独白,是互动.如果批评家与作家通过对话成了知音和朋友,那就是成功的结合和成功的批评.
批评家的缺失,使好多读者拿起了批评的武器.读者参与批评和商讨,使网络文学异常热闹.作者与读者的互动,成了网络文学的一大风景.它不但促进了创作,而且提高了读者自身的欣赏水平和批评能力.所以,网络互动应该大力提倡.但是,读者的回贴仅仅是一种反馈,是低层次的批评.要引导读者提高欣赏能力和提高批评水平.只有这样,才能使网络文学批评健康发展.
燕山飘雪
在网络上,好多作者都对文学批评有误解.认为批评就是鸡蛋里挑骨头,没毛病找毛病,是跟自己过不去.还有的一听到批评二字,就认为是大批判来了,为了讳疾忌医,宁愿没有回贴,也不愿意让批评家去揭开伤疤.其实.这都是对批评的误解.批评二字.源于希腊文,意思是判断.即通过阅读作品,从而象医生诊断疾病那样给出一个明确的判断,这篇文章好在哪里?有没有毛病?如果有毛病,怎么样进行修改?这才是本质意义上的批评.
从这个意义出发,批评不但不是坏事,而且是一件大好事.古今中外那些大作家,无一不是渴望自己的作品得到批评家的判断,使作品在文坛上能够站住脚,使作者扬名于大众.老托尔斯泰如果没有车尔尼雪夫斯基的批评,怎么能够成为俄罗斯最伟大的作家呢?果戈里的《死魂灵》也是由批评家发现而后成为世界名著的.在欧洲,文艺复兴时期,由于创作的繁荣,同时批评的繁荣也随之而来.有好些作家为了使自己的作品名扬天下,甚至于花钱买批评家的批评.批评的作用表现在：第一,判断作品的成就；第二,指出作品的毛病和存在的问题,并且给于修改的方向；第三,对以后的创作给于理论上的启发或指导.第四,引导读者怎么样欣赏该作品.
现在却相反,网络文学繁荣是繁荣了,而批评却走向了低谷.批评的缺失使得网络文学杂草丛生,鱼龙混杂.除了作者不愿意被批评外,还有批评家自身的原因.一方面,批评家害怕得罪人,藏起了锐利的批评武器,只捧场不作判断,有的是只栽花不栽刺,老好好,是是是.吹捧大于判断,甚至没有判断.一篇批评文章,滔滔不绝地数千言,就是不谈作品的得失.有的则旁征博引,言不及义.另一方面,是批评的腐败和批评的失范.有些批评家只在圈子内挥舞大棒,圈子外的作品置之不理,或者棒杀圈子外的作品；有的则把批评作为一种文学形式,只注意批评话语的产生,不注意作者的反映,也不在乎读者的是否构同,使批评与创作发生脱节.批评与创作本来是文学的车之两轮,鸟之双翼.而今,批评与创作毫不相干,各自在那里独舞或独唱.这既反映了批评道德的缺失,又反映了批评美学的丧失.这种情况在纸面文学那里比较突出,在网络文学中也有,但不严重.严重的是批评的不到位.
真正意义上的文学批评,是批评家与作者的对话.这是一种良性的互动和双边关系.作家不能自视清高而拒绝批评,因为任何作品都不是完美无缺,不需要批评；批评家也不能任意挥舞批评的大棒,想砸谁就砸谁,想捧谁就捧谁.所谓对话,是一种平等的关系,是商榷,是探讨.它是在主体独立的前提下进行的交流,没有强加对方的意思.作者应抱着有则改之,无则加勉的精神,善于倾听不同意见.只要你说得对,我们就改正.三人行必有我师.别说是文学批评家,就是一般读者的回贴,也要虚心听取意见.因为谦虚使人进步.批评家要诲人不倦,有教无类,善于施教.因为批评家总是要站的高一点,看的远一点.批评家不一定有好作品,批评文章就是他的作品.这是他们的职业.作家不必要求批评家什么都懂,对创作也是内行.如果他一心进行创作,就不会有时间和精力去搞批评.当然,批评家如果能在创作上也独领风骚,是再好不过了.批评家缺啥也不能缺教养和道德,因为责任重大.批评家还要善于听取作者与读者的反馈意见,耐心地进行商讨.就是说,批评家面对的不仅是作者,还有读者.你批评得对不对?准确不准确?读者也有发言权.因此来说,网络文学对批评家的要求更高、更严.对话不是独白,是互动.如果批评家与作家通过对话成了知音和朋友,那就是成功的结合和成功的批评.
批评家的缺失,使好多读者拿起了批评的武器.读者参与批评和商讨,使网络文学异常热闹.作者与读者的互动,成了网络文学的一大风景.它不但促进了创作,而且提高了读者自身的欣赏水平和批评能力.所以,网络互动应该大力提倡.但是,读者的回贴仅仅是一种反馈,是低层次的批评.要引导读者提高欣赏能力和提高批评水平.只有这样,才能使网络文学批评健康发展.