"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达"这句话体现了 A 循序渐进 B 教学相长原C 及时而教原则 D.启发性

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：政治作业时间：2024/04/27 22:03:20

"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达"这句话体现了 A 循序渐进 B 教学相长原C 及时而教原则 D.启发性
到底是体现了循序渐进还是启发性原则勒,为什么我做到过两种答案?

出自《礼记学记》
君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也.故【君子之教喻也,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达】.道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思,和易以思,可谓善喻矣.
君子已经知道教育之所以兴盛的原因,也明白教育之所以衰落的道理,然后就可以为人师表了.所以【君子的教化是善于晓喻,让人明白道理,只加以引导,而不去强迫别人服从；对待学生严格,但并不抑制其个性的发展；加以启发,而不将结论和盘托出】.只引导而不强迫,使学习的人容易亲近.教师严格而不压抑,使学生能够自由发挥,得以充分发展.只加以启发而不必全部说出,使学生能够自己思考（以免阻碍了学生独立思考的能力）.使人亲近又能自动思考,这才是善于晓喻了.

"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达"这句话体现了 A 循序渐进 B 教学相长原C 及时而教原则 D.启发性教学相长及时而教不陵节而施道而弗牵强而弗抑开而弗达长善救失禁于未发藏息相辅《学记》中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现什么教学原则《学记》中的精辟论述,如“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”“不凌节而施”等体现了什么教学思想和原则. 故君子之教喻也：道而弗牵；强而弗抑；开而弗达.道而弗牵则和；强而弗抑则易；开而弗达则思. "道而弗牵,强而弗抑,开而弗达"的含义 “道而弗牵 ,强而弗抑,开而弗达 ”的含义是什么啊? “君子和而不同,小人同而不和”说明了人际交往中的哪个原则?A.平等原则 B.宽容原则 C.信用原则 D.尊重及时而教是什么意思? 当而而不而,不当而而而,而今而后,已而已而.这句话的意思? “当而而不而,不当而而而,而今而后,已而已而”这句话的意思朝鲜与韩国的分界线是A依山而定 B依河而定 C依纬度而定 D依经度而定