作业帮（1）古代人用"余音绕梁,三日不绝"来形容优美的琴声,在物理学中,余音指什么?三日不绝指什么?
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：物理作业 时间：2024/04/28 03:55:27
（1）古代人用"余音绕梁,三日不绝"来形容优美的琴声,在物理学中,余音指什么?三日不绝指什么?
（2）敲响大钟后,停止了对大钟的撞击,大钟仍余音未止.以下几种解释中正确的是（ ）
A大钟停止振动,但空气仍在振动
B大钟周围的物体对声音的反射
C大钟虽然停止,但人的耳膜还在振动
（3）收音机有“STEREO-MONO”转换开关,在听取新闻节目时,其转换开关应处于哪个位置?为什么?（STEREO有立体声效果,MONO没有立体声效果,但耳听声音较灵敏）要有祥细过程
（4）在礼堂练习唱歌时,没有使用扩音设备,礼堂里也没有听众,独唱和和唱的歌声十分响亮,坐在最后一排的人也能听清楚.到了正式比赛时效果却差得多,独唱的歌声很小,坐在最后一排的人不能听清楚,和唱的歌声虽然还能听到,却比试唱时小多了.为什么比赛声音比试唱时小?要有祥细过程
（5声音从水中发出,再经空气传入耳,在此过程中一定不变的是（ ）
A响度 B音调 C音色 D无法判断
（6）用壶烧开水,水未烧开的时候,壶中会发出较大的响声,而当水烧开了,壶中发出的响声反而变小,这是为什么?要有祥细过程
（7）在一定的温度下,空气中的声速是334米／秒,而水中的声速是1028米／秒.如果某一声音在空气中传播了40米,那么这种声音在水中传播的距离是（ ）米.要有祥细过程
（8）下列成语主要涉及什么声学知识
1“隔墙有耳”反应了（ ）.
2“震耳欲聋”反应了（ ）.
3“余音绕梁”反应了（ ）.
4“声音刺耳”反应了（ ）.
（9）锣发声的时候,用手按住锣面,锣声消失了,其原因是（ ）
A手使锣面停止振动 B手可阻止声音的传播 C手使锣面与空起隔绝开来 D手可吸收锣产生的声音
（10）关于物体振动发声,下列说法中正确的是（ ）
A广播喇叭是空气振动发声
B打雷是空气振动发声
C音叉是空气振动发声
（11)一个人站在两个平行的峭壁间的山谷中放一枪,在0.3秒和0.7秒后听到两次从峭壁反射回来的回声,则此峡谷之间的宽度为多少?要有祥细过程
(12)甲乙两人利用回声测量河岸到对岸峭壁的距离,甲乙两人相距50米,乙站在河岸上.且甲乙的连线与峭壁垂直,现甲鸣放一枪,乙测得两次枪声时间为2秒,求河岸到峭壁的距离.要有祥细过程
(13)有时喊叫远处的同学,用手围了一个圈放在嘴边,可以使声音传得远些,这是想办法减小( ),增大了声音的( )．
（2）敲响大钟后,停止了对大钟的撞击,大钟仍余音未止.以下几种解释中正确的是（ ）
A大钟停止振动,但空气仍在振动
B大钟周围的物体对声音的反射
C大钟虽然停止,但人的耳膜还在振动
（3）收音机有“STEREO-MONO”转换开关,在听取新闻节目时,其转换开关应处于哪个位置?为什么?（STEREO有立体声效果,MONO没有立体声效果,但耳听声音较灵敏）要有祥细过程
（4）在礼堂练习唱歌时,没有使用扩音设备,礼堂里也没有听众,独唱和和唱的歌声十分响亮,坐在最后一排的人也能听清楚.到了正式比赛时效果却差得多,独唱的歌声很小,坐在最后一排的人不能听清楚,和唱的歌声虽然还能听到,却比试唱时小多了.为什么比赛声音比试唱时小?要有祥细过程
（5声音从水中发出,再经空气传入耳,在此过程中一定不变的是（ ）
A响度 B音调 C音色 D无法判断
（6）用壶烧开水,水未烧开的时候,壶中会发出较大的响声,而当水烧开了,壶中发出的响声反而变小,这是为什么?要有祥细过程
（7）在一定的温度下,空气中的声速是334米／秒,而水中的声速是1028米／秒.如果某一声音在空气中传播了40米,那么这种声音在水中传播的距离是（ ）米.要有祥细过程
（8）下列成语主要涉及什么声学知识
1“隔墙有耳”反应了（ ）.
2“震耳欲聋”反应了（ ）.
3“余音绕梁”反应了（ ）.
4“声音刺耳”反应了（ ）.
（9）锣发声的时候,用手按住锣面,锣声消失了,其原因是（ ）
A手使锣面停止振动 B手可阻止声音的传播 C手使锣面与空起隔绝开来 D手可吸收锣产生的声音
（10）关于物体振动发声,下列说法中正确的是（ ）
A广播喇叭是空气振动发声
B打雷是空气振动发声
C音叉是空气振动发声
（11)一个人站在两个平行的峭壁间的山谷中放一枪,在0.3秒和0.7秒后听到两次从峭壁反射回来的回声,则此峡谷之间的宽度为多少?要有祥细过程
(12)甲乙两人利用回声测量河岸到对岸峭壁的距离,甲乙两人相距50米,乙站在河岸上.且甲乙的连线与峭壁垂直,现甲鸣放一枪,乙测得两次枪声时间为2秒,求河岸到峭壁的距离.要有祥细过程
(13)有时喊叫远处的同学,用手围了一个圈放在嘴边,可以使声音传得远些,这是想办法减小( ),增大了声音的( )．
（1）古代人用"余音绕梁,三日不绝"来形容优美的琴声,在物理学中,余音指什么?三日不绝指什么?
（2）敲响大钟后,停止了对大钟的撞击,大钟仍余音未止.以下几种解释中正确的是（B
）
A大钟停止振动,但空气仍在振动
B大钟周围的物体对声音的反射
C大钟虽然停止,但人的耳膜还在振动
（3）收音机有“STEREO-MONO”转换开关,在听取新闻节目时,其转换开关应处于哪个位置?为什么?（STEREO有立体声效果,MONO没有立体声效果,但耳听声音较灵敏）要有祥细过程 MONO
（4）在礼堂练习唱歌时,没有使用扩音设备,礼堂里也没有听众,独唱和和唱的歌声十分响亮,坐在最后一排的人也能听清楚.到了正式比赛时效果却差得多,独唱的歌声很小,坐在最后一排的人不能听清楚,和唱的歌声虽然还能听到,却比试唱时小多了.为什么比赛声音比试唱时小?要有祥细过程
（5声音从水中发出,再经空气传入耳,在此过程中一定不变的是（ 音色 ）
A响度 B音调 C音色 D无法判断
（6）用壶烧开水,水未烧开的时候,壶中会发出较大的响声,而当水烧开了,壶中发出的响声反而变小,这是为什么?要有祥细过程 水壶上方空气柱变短,壶内水变多了空气就少了
（7）在一定的温度下,空气中的声速是334米／秒,而水中的声速是1028米／秒.如果某一声音在空气中传播了40米,那么这种声音在水中传播的距离是（ ）米.要有祥细过程
（8）下列成语主要涉及什么声学知识 1“隔墙有耳”反应了（ 固体可以传声
）.
2“震耳欲聋”反应了（响度高
）.
3“余音绕梁”反应了（声音是由物体振动产生的
4.
）.
4“声音刺耳”反应了（音色高 ）.
（9）锣发声的时候,用手按住锣面,锣声消失了,其原因是（A ）
A手使锣面停止振动 B手可阻止声音的传播 C手使锣面与空起隔绝开来 D手可吸收锣产生的声音
（10）关于物体振动发声,下列说法中正确的是（B
）
A广播喇叭是空气振动发声
B打雷是空气振动发声
C音叉是空气振动发声
（11)一个人站在两个平行的峭壁间的山谷中放一枪,在0.3秒和0.7秒后听到两次从峭壁反射回来的回声,则此峡谷之间的宽度为多少?要有祥细过程
(12)甲乙两人利用回声测量河岸到对岸峭壁的距离,甲乙两人相距50米,乙站在河岸上.且甲乙的连线与峭壁垂直,现甲鸣放一枪,乙测得两次枪声时间为2秒,求河岸到峭壁的距离.要有祥细过程
(13)有时喊叫远处的同学,用手围了一个圈放在嘴边,可以使声音传得远些,这是想办法减小(声音的分散程度 ),增大了声音的(响度.)．
（2）敲响大钟后,停止了对大钟的撞击,大钟仍余音未止.以下几种解释中正确的是（B
）
A大钟停止振动,但空气仍在振动
B大钟周围的物体对声音的反射
C大钟虽然停止,但人的耳膜还在振动
（3）收音机有“STEREO-MONO”转换开关,在听取新闻节目时,其转换开关应处于哪个位置?为什么?（STEREO有立体声效果,MONO没有立体声效果,但耳听声音较灵敏）要有祥细过程 MONO
（4）在礼堂练习唱歌时,没有使用扩音设备,礼堂里也没有听众,独唱和和唱的歌声十分响亮,坐在最后一排的人也能听清楚.到了正式比赛时效果却差得多,独唱的歌声很小,坐在最后一排的人不能听清楚,和唱的歌声虽然还能听到,却比试唱时小多了.为什么比赛声音比试唱时小?要有祥细过程
（5声音从水中发出,再经空气传入耳,在此过程中一定不变的是（ 音色 ）
A响度 B音调 C音色 D无法判断
（6）用壶烧开水,水未烧开的时候,壶中会发出较大的响声,而当水烧开了,壶中发出的响声反而变小,这是为什么?要有祥细过程 水壶上方空气柱变短,壶内水变多了空气就少了
（7）在一定的温度下,空气中的声速是334米／秒,而水中的声速是1028米／秒.如果某一声音在空气中传播了40米,那么这种声音在水中传播的距离是（ ）米.要有祥细过程
（8）下列成语主要涉及什么声学知识 1“隔墙有耳”反应了（ 固体可以传声
）.
2“震耳欲聋”反应了（响度高
）.
3“余音绕梁”反应了（声音是由物体振动产生的
4.
）.
4“声音刺耳”反应了（音色高 ）.
（9）锣发声的时候,用手按住锣面,锣声消失了,其原因是（A ）
A手使锣面停止振动 B手可阻止声音的传播 C手使锣面与空起隔绝开来 D手可吸收锣产生的声音
（10）关于物体振动发声,下列说法中正确的是（B
）
A广播喇叭是空气振动发声
B打雷是空气振动发声
C音叉是空气振动发声
（11)一个人站在两个平行的峭壁间的山谷中放一枪,在0.3秒和0.7秒后听到两次从峭壁反射回来的回声,则此峡谷之间的宽度为多少?要有祥细过程
(12)甲乙两人利用回声测量河岸到对岸峭壁的距离,甲乙两人相距50米,乙站在河岸上.且甲乙的连线与峭壁垂直,现甲鸣放一枪,乙测得两次枪声时间为2秒,求河岸到峭壁的距离.要有祥细过程
(13)有时喊叫远处的同学,用手围了一个圈放在嘴边,可以使声音传得远些,这是想办法减小(声音的分散程度 ),增大了声音的(响度.)．