老师布置了一篇寒假作文题目 生活即老师 800字左右,最好是原创的,

老师布置了一篇寒假作文题目 生活即老师 800字左右,最好是原创的,

寒假的日子,虽然只有短短的三,四个礼拜,但是我依然过得很充实,很满意.
过年的时候,大家都欢聚一堂,坐在一起,一起吃团圆饭,桌上放满了一大堆既香又可口的美食,还有一锅热腾腾的火锅,这锅火锅为我们增添了不少节日的气氛呀!吃完团圆饭,我提议说要玩扑克牌,正好大人们正闲着无聊呢,我这个提议一出,大人们纷纷举手赞成.我们就搬了两个小桌子放在客厅,搬完桌椅后就开始玩了,结果我只赢几场而已,大部分都输给了老爸和老妈,他们各各都好厉害,我输的好惨呀!
玩完扑克牌后,我们就各自把桌椅拿去放好.然后,大家就作在客厅里看《春节联欢晚会》,有的节目很好笑,让我们大家笑得直不起腰来.看到一半,爷爷,奶奶就过来发红包给我和弟弟；我们在拿红包时,也不忘给爷爷奶奶拜年.过了不久,爸爸,妈妈也来发红包给我们.妈妈和爸爸发完后,又过不久,姑姑,伯父,伯母也都来发红包.因为,过年可以领到很多红包,所以我们这两个小孩都很喜欢过年,因为这个节日的到来,既可以领到红包,又可以欢聚一堂,看看电视,玩玩扑克牌,真是温馨的一个节日呀!但是在这个节庆里,虽然我们小孩子很开心,但是那些大人们都要忙着出去拜年,也要花很多钱来包红包,真是大失血啊!
在寒假的这段日子里,有时我功课写完,我就会躲在被窝里看着小说,每本小说的内容都深深的吸引了我,让我有时看完后,会忍不住想再看第二次.寒假的日子里,我看了五六本的小说,有的跟同学借的,有的买的,虽然一本都几十块,但是我觉得值得,因为有时你看完一次后,故事如果感动了你,你就会一看再看,自己买也可以保留起来,等自己想看时再拿起来看!也有些时候,我会去体育场打打篮球,锻炼一下身体,增强一下体质.
就这样,离开学的日子越来越近了,寒假生活的点点滴滴,美好的时光,到这里也该结束了.接下来开学后就不能在这么懒散了,该用功的把书读好!把在寒假生活里所发生的美好时光,全都存进去我的脑海里,让他们变成一个美好的回忆!也把我的寒假生活画上了一个完美的句号
生活就像是一个装满珍珠的宝盒,里面满载着我们的硕果：有老师的教诲；同学的冲突；做人的道理……这里面,有我们的细心聆听；有我们的矛盾冲突；也有我们的人生经验……但这一切的一切,都是源于她……
当我们还在牙牙学语,哭着闹着不上幼儿园时,是她,细心呵护我们,教导我们；当我们刚刚步入学校,对一切事物都充满好奇心时,是她,告诉我们应该遵守纪律、听从老师安排.当我们进入初中,从一个懵懂的孩子步入青少年,遇到挫折放弃时,还是她,把我们从歧路中拉回来,归入正道,而她,就是我们的老师.
老师教给我们做人的道理,在我们失落到谷底时,给予我们信心,使我们重新振作起来,努力奋进……
那一件事让我感悟了许多：那是期中考试成绩出来之后,我的心情落到了谷底,看见自己半个学期的成果,我不免有些伤感,这么多学习的日子,换来了这点分数,我都恨自己.但是这毕竟过去了,过去的就让它过去吧,再惋惜也无济于事了.我长长地舒了一口气,毕竟心中的大石头落地了,尽管结果不是很好.中午,老师把我叫到办公室,我的心中产生了不好的预兆,我知道我要挨批了.但是事实并不是如此,老师鼓励了我,给予我了信心,老师的话像是至理名言似的令我十分服气,我有重新振奋起来了,拥有干劲了,我要奋发图强,用期末考试的成绩来弥补我期中考试所留下的遗憾.
老师的话其实很平常,都是我们平时明白的道理,但是老师在这时候说这句话,那么就显得意味深长了.他就如同至理名言一般,激励着我,一直向前……
老师就如同生活,生活给我们出了很多难题,让我们独自解决,在思考的过程中,收获；老师教给我们许多知识,让我们一直探索,在探索的过程中,一直向前,一直探索,不断追求……生活又即老师,给我们探索的空间……
我八岁生日的时候,妈妈给我买了一辆崭新的自行车.它全身是蓝色的,两个大大的轮胎,结构精巧,造型优雅.
我正高兴时,妈妈对我说：“儿子,买来的自行车可不是让你欣赏的,你要学会骑它.”
“这有什么?三下五除二我就学会了.不行让你瞧瞧.”我得意地说.
“看你得意劲,那你骑上去看看,它可没有这么简单就学会的.”妈妈好像故意激将我说.
我毫不犹豫地骑上去,只听“呯”的一声我重重地摔在了地上,膝盖上顿时起了一个大大的血包,痛得我眼泪在眼眶里打转,心里真不好受.
“看你得意忘形了吧?越是看似简单的事情越要用心学习.起来,坚持认真学习吧!”
我听了妈妈的话,咬咬牙,按妈妈教给我的方法：先将双手握住方向杆,再把左脚放在踏板上,用力一推,使自行车动后,再把右脚放在或踏板上,坐直身子.我按妈妈教的方法一步一步练习.可顾此失彼,时而因没掌握平衡摔在地上,时而因右脚没踩在踏板上摔倒.而且一粒小石子也似乎和我作对,也把我拌倒了,我再也忍不住哇哇大哭起来.我的心情由原来的开心变成了现在的气愤.
“什么破自行车,我不学了.”
“世上无难事,只怕有心人.遇上一小点困难就不学了算什么男子汉?”妈妈鼓励我说道.
是呀,万事开头难,只要我用心学习一定会成功的.于是我擦干眼泪,在妈妈的帮助下经过一个下午的艰苦学习,我终于学会骑自行车了.
通过这件事我懂得了一个启示：只要有毅力,万事俱不难.
这里四面环山,其势高若接云,其色翠成铜青,清太坪恰便卧在这只充满远古气息的巨大铜爵之中,学校就稳点在爵底偏东的地方.
当斗柄渐渐指向西方的时候,金风从九天之外直倾这铜爵之中.秋是凉的,树木开始梳落枝头渐渐枯黄的蝴蝶,山石也凝着点点滴滴的晶莹的苍翠.秋是黄的,它染黄了庄稼,镀金了菊花,秋风枝头的果子也逐渐露出阳光般的色彩.
在这诸多被金风染黄的景物中,桂花并不算夺目.她不似庄稼的黄满目可见,亦不似菊花的黄金光耀眼,更不似果实的黄令人垂涎.她深藏在枝头叶底的碧绿中,你不留心,不细找,断然发现不了她的存在.可她又以自身独特的气息提醒着你?她已走来!她正灿烂!由不得你不去驻足,仰望,霁颜……
有时稍加思索,这花香得似乎无理：那么一丁点儿的微花小朵,怎么能够释放出那么多的清香?经凉风的涤荡,山岚的滋养,花香四散开去,竟把这古铜色的酒爵装得满满荡荡,并从这高山溢向凡间,真正的香满溢清.仿佛秋风不再是秋风,而是新烹的积年的雨水；丹桂也不再是丹桂,竟是焙炒正香的新茗；这山窝也不再是山窝,恰似一捧碧绿的“瓠?”.秋风似水,从天外注入?中,冲荡得金桂释放积蓄了一年的清香,在碧玉?中升腾、扩散、翻腾、弥漫……竟浸染出满?的芬芳,沁润得满山满谷尽是桂香.即随秋风流下尘世,亦不见其芳香有所失.雨滋雾绕,其芳香愈加清雅；日蒸月酿,其芳香愈加醇厚.
仔细思之,这满斛的清香又深为有据：桂花虽小,然葩众则香自然浓.细看满枝的四瓣小花,排挤得密密麻麻,每一朵都想用自己的清香吸引来者的注意,都希望自己比周围的花都香一些,于是更加努力地尽情释放着秋的讯息.众葩竞芬芳,这清香汇合在一起,自然醇厚,其吸引力远远大于一朵鹅黄娇英,引得每一个过客都在树下留步.再者,这青山绿水间灵秀之气比比皆是,四季不绝.尽赋予此山水间的奇花异草,桂树得之者比别树又多,所以其他花香原比不得桂花香.钟灵独毓此一根秀苗,她再不香是没有道理的.桂花果然不负钟灵之育,努力地挥发自己终年所储的清香,盛满这灵秀的如?之涧.这孕育何等心苦、尽力,这挥发又何等的虔诚、尽情!
每次桂树下过,总要驻足品悟；每次驻足品悟,总是感动满腹!
?楼顶品花札记
民小的教学楼与办公楼是相连的,楼顶上有二三十盆花卉,但由于位置比较高,上去时又必须在校长室门口一晃而过,所以平时根本没注意到这道亮丽的风景线.
偶尔的机会,漫漫长假实在无聊,我无意中遇见了这群娇艳的仙葩!
群芳虽艳,种类却不多.
有各色的金鱼草.它的花朵看上去有点儿像芝麻的花,但要比芝麻的花大两倍.细看之下,像两片紧闭的双唇.上边有两片边在一起的花瓣,下边有三片连在一起的花瓣.芝麻的花是可以看到花心的,而金鱼草的则不然?花朵上下唇紧紧相连,似原本就是长在一起的一般,不掰开一些,你休想看到它的花蕊.正因为如此,生物学上将这种花叫做唇形花.花的颜色各种各样,有粉红的,金黄的,黄中带红的,红中透黄的,洁白如玉的……等等,一朵朵整齐地排列在一枝花茎上,花瓣都向着一个方向绽开.每枝大约有五至十朵花,各种颜色的花掺杂地摆在一起,煞是好看.
又有一种花,叶子看起来好像有许多小泡泡藏在叶底下,有点儿像油菜的叶子,又有点儿像地黄的叶子.花大约是紫红色的,但已败了,徒留花梗空伫立.
还有一种赏叶的花卉,茎一节一节的,每节只长一片叶子,叶子倒很好看,像竹叶.它正顽强地在杂草丛中崭露头角!
最可惜的是这里的仙人掌,在干旱的花盆里顽强地生长,吐出无数的花蕾,却没有一支怒放的.还有红红的果实,那是已开放过的.有一片仙人掌,上面大约有五六支花蕾,可惜都羞涩地紧闭着.看来我来得太不是时候了!
另外还有菊花,只是一片葱郁的翠绿.
仙人掌已开过了,金鱼草正在热烈地绽放,菊花还在静静地孕育：楼顶上一年四季都不缺少花香.可令人悲哀的是：有谁关注过、欣赏过、品味过这些呢?
或许有勤劳的蜂儿来轻叩过花朵曾经紧闭的萼片,也有花儿在听到叩门声之后打开那奇巧的芳扉,将唯美的笑脸展示给俊俏的蜜蜂,可能它们之间还有过或许甜蜜的经典对白?但现在什么都随风消逝在天尽头,留下的只有仙人掌红红果实外的斑斑褐黄的蜂屎!
或许有窈窕的蛱蝶飞来,用清晨的第一缕阳光叫醒沉睡着的花苞,告诉它暖暖的春的消息,告诉它只要你愿意,你可以绽放得像晚霞一样美丽.也许蝴蝶对花的窃窃私语,多得如漫天空坠的细雨,不过这些都已声消形匿,何曾留下些蛛丝蚂迹.
或许还有多情的鸟儿,或许还有善唱的鸣虫,甚至蝼蛄,甚至金龟子.但在这高高的楼顶,在这偏僻的小镇,在这连绵的山中,在这遥远的鄂西,你静静地绽放自己,又有多少生灵在倾听、感悟?
我只能绽放给天空看,绽放给白云看,绽放给清风看,绽放给远处断腿散架的桌椅看,绽放给地上干裂的水泥碎片看,绽放给周围虚无飘渺的空气看……我曾经开过,又曾经谢过,但却没人知道,这是多么的悲哀.不平的是,为什么别的花开可以动京城,而我只能与寂寞相拥,终其一生!
花开了,有谁品；花落了,有谁怜?我问着自己,问着自己……却始终萦绕的只有问题!
到五（3）班上课,课前骞地瞥到窗外远处有一株梧桐.
开始我没看出来是梧桐,只见绿叶间挂满了柚子般大小的果实,我感到很奇怪：哪儿来的这样的果树,以前竟没注意到.黄橙橙的果实将整棵碧叶青枝大树衬得金碧辉煌.在朝阳的照射下闪着金色的光芒.整棵树一派丰收在望的景象.
仔细回想一下,才恍然大悟：这是别人屋后的梧桐树,叶子黄了,看起来跟挂满枝头的果实一般.它旁边还有一棵矮些的树,挂着澄红色的果实?这是真正的果实,它们调皮地把树都压弯了.这是一棵柿子树.
叶落又是一年秋.转眼来这时有两个月了,每天都面对可爱的孩子们的笑脸,心里也随着他们的哀喜怒乐变化着.没想到,教书的日子竟是如此的美妙!
“种下梧桐树,引来金凤凰”,金凤凰,我们不敢称,但培育下一代,呕心沥血,“山窝里飞出金凤凰”倒是我们所希望的,也是我们努力的方向.到时候“雏凤清于老凤声”,也足以使我们欣慰了!