作业帮求数学计算题,难度最高给好评!
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/04/29 01:40:06
求数学计算题,难度最高给好评!
求以下题目的过程/解释及答案:
1.直线l截圆x2+y2-2y=0所得弦AB的中点是(-1/2,3/2),求直线l的方程.
2.求和直线3x-4y+4=0垂直冄与圆x2-2x+y2-3=0相切的直线方程.
3.与双曲线x2/9-y2/16=1有共同的渐线,且经过点(3,-4√2),求双曲线方程
4.设f(x)=2(log2X)2+2a log2(1/x)+b,己知当x=1/2时,f(x)取得最小值为-8,求a-b
5.要得到函数y=3sin(2x-π/3)的图像,只需将函数y=3sin2x的图像
A.向左平动π/3个单位 B.向右平动π/3个单位 C.向左平动π/6个单位D.向右平动π/3个单位
再问： 要初二以下的，这个不懂
再答： 奥数：求证：平面上任意两个不同整数点到P（根号2，根号3）的距离都不相等。常规题：先化简，再求值：（a＋2）(a－2)＋a(1－a)，其中a＝5 原式＝a2－4＋a－a2＝a－4 当a＝5时，原式＝5－4＝1 江南生态食品加工厂收购了一批质量为10000千克的某种山货，根据市场需求对其进行粗加工和精加工处理，已知精加工的该种山货质量比粗加工的质量3倍还多2000千克，求粗加工的该种山货质量． 设粗加工的该种山货质量为x kg，根据题意，得 x+（3x+2000）=10000. 解得 x=2000． 答：粗加工的该种山货质量为2000 kg． 2009年有80名教师参加“城乡教师援助工程”活动，随机调查后发现，平均每位教师可以让150名学生受益．请你估算有多少学生将从这项活动中受益． 由题意，150×80=12 000（名） 答：有12000名学生将从这项活动中受益． 不等式－3x＋1>4的解集是__________. 答案：x4，-3x>3,x
1.直线l截圆x2+y2-2y=0所得弦AB的中点是(-1/2,3/2),求直线l的方程.
2.求和直线3x-4y+4=0垂直冄与圆x2-2x+y2-3=0相切的直线方程.
3.与双曲线x2/9-y2/16=1有共同的渐线,且经过点(3,-4√2),求双曲线方程
4.设f(x)=2(log2X)2+2a log2(1/x)+b,己知当x=1/2时,f(x)取得最小值为-8,求a-b
5.要得到函数y=3sin(2x-π/3)的图像,只需将函数y=3sin2x的图像
A.向左平动π/3个单位 B.向右平动π/3个单位 C.向左平动π/6个单位D.向右平动π/3个单位
再问： 要初二以下的，这个不懂
再答： 奥数：求证：平面上任意两个不同整数点到P（根号2，根号3）的距离都不相等。常规题：先化简，再求值：（a＋2）(a－2)＋a(1－a)，其中a＝5 原式＝a2－4＋a－a2＝a－4 当a＝5时，原式＝5－4＝1 江南生态食品加工厂收购了一批质量为10000千克的某种山货，根据市场需求对其进行粗加工和精加工处理，已知精加工的该种山货质量比粗加工的质量3倍还多2000千克，求粗加工的该种山货质量． 设粗加工的该种山货质量为x kg，根据题意，得 x+（3x+2000）=10000. 解得 x=2000． 答：粗加工的该种山货质量为2000 kg． 2009年有80名教师参加“城乡教师援助工程”活动，随机调查后发现，平均每位教师可以让150名学生受益．请你估算有多少学生将从这项活动中受益． 由题意，150×80=12 000（名） 答：有12000名学生将从这项活动中受益． 不等式－3x＋1>4的解集是__________. 答案：x4，-3x>3,x