求一篇题目为 我那___(性格特点)的___(谁) 要求600字以上`记叙文`通过写两件事表现人物的性格特征,

求一篇题目为 我那___(性格特点)的___(谁) 要求600字以上`记叙文`通过写两件事表现人物的性格特征,
````题目就我那严格的老师吧`这个应该好写``写两件事.必须是两件事,

我那爱笑的同学
窗外,风一阵阵刮过,风儿像是在嘲笑漫天的黄叶.古今中外有多少诗人曾说过：“秋天,是悲伤的季节.”
　　而在这悲伤的季节,我们步入了初三,随之悄然而至的也有沉重的学习负担,笑容渐渐从我们的脸上消失,取而代之的是一张张眉头紧缩的脸.
　　还记得预备班开学的时候,我进门的第一眼见到的就是小豪,第一眼见到的就是他满脸的笑容,使我的脑子里一下蹦出了一个“名人名言”：笑嘻嘻不是好东西.这家伙八成是神经病,那是看着一直带笑的小豪的我心里就是这么想的.
　　如今,到了初三.开学前我就在想,这次小豪肯定笑不出来了.可是并非事事都如我所想.
　　又是主课满天飞的星期四,大家一大早就愁眉苦脸,不知道的人从我们班级走过还以为这是一块苦瓜地呢!
　　一大早的课上完了,大家的脸上都挂着晶莹的泪珠（大呵欠打的）.“哎!下午又有那么多节的主课,干脆累死我们得了.”我不停地埋怨.“也没有啊!我觉得还好,至少下午还有我最喜欢的数学老师的课,还有物理老师也很能让人精神振奋啊!……小豪开始滔滔不绝.吹吧!自从初三开始大家谁还笑过,你就吹吧!我不正眼看着小豪.
　　上课了,我用手撑着脑袋,听着老师在上面念天书,无疑回头,看到了小豪……他似乎无时无刻不在笑.上课答不出问题时,他会露出尴尬的微笑,令上课气氛变得活跃,令老师看到他的笑容也舒心不少.面临挫折时,他会露出安慰的笑,还不忘了说一句：“哎!不行,下次一定要努力了.”仿佛经受挫折的人不是自己而是别人,但每次他说完这样的话后,都能发现他在努力,他在进步……
　　“小A,认真点.”讲台上老师的一句呵斥让我回过了神……
　　曾在一杂志上看到了一句话：在初三,笑容与友情是我们消费不起的奢侈品.曾经,我对这句话深信不疑.如今,我觉得我该忘记这句话,因为这句话说的不是事实,在我的身边就有一位永远面带微笑,永远乐观的同学.
我那闲不住的爷爷
爷爷今年65岁了,一头银发饱经风霜的脸上刻着岁月的痕迹.爷爷曾经是一名中学教师.现在虽然退休了,可他根本就闲不住.
　　那是一个炎热的夏天,我们一大家回到爷爷老家,柳家湾,大老远就看到爷爷在给菜浇水的背影.爷爷看到我们回来了,急忙忙在路口迎接我们.回到家爷爷忙着给我们倒水,拿吃的.我们一家人有说有笑正在这时,邻居家的奶奶过来,对爷爷说：“我们家菜地生虫了.”爷爷一听,放下水杯就跟奶奶出去了,过了大半天爷爷才回来,看他满腿满鞋的泥土,爸爸说：“您这麽大年龄,好好歇着,还干什么呀.”爷爷听了,不服气的说：“我年纪大,但身体这么好,多干点活累不到.”
　　说着,就拿起扫住扫院子去了.爷爷不但人闲不住心也闲不住.
　　有一次我们回到老家去看爷爷,坐了一会,我和爷爷到村里转一转.转着转着他突然想起要到伯伯家,我问为什么?爷爷说：“这些年,波波一人在家里没人料理,我去帮他收拾收拾.果然一进门,伯伯的家乱七八糟,地上的纸屑,桌子上没洗的碗.爷爷二话没说,三下两下就收拾好了.临出门时,还对伯伯说：“药剂的手晒外面的被子.”
　　到了傍晚,爷爷不放心又去了趟伯伯家,回来路上,看见一位比他年龄大一点的老爷爷在打杏子,爷爷夺下那位爷爷手中的棍子说：“老哥,我来帮你.”说着就用棍子打起来,看着洒落在地上的杏子,看着爷爷挺直的脊背,我很感动,爷爷真是人老心不老.
　　爷爷总是这样闲不住,我想起了一句歌词：“最美夕阳红.”我把它献给我的爷爷.
　　他的笑脸再次出现在我面前,我忽然觉得秋天并非只充满悲伤,秋天也并非只有落叶,在悲伤与落叶背后还有喜悦的丰收.
再问： 我是初二的``还有``我觉得可以再换一篇`我觉得合适马上追加200分!`另外```要合适我哦`我在一间农村中学读书,说粤语的,
再答： 额
再问： 不如这样吧`题目定为我那严格的老师吧
再答： 什么意思？
再问： 就是说,你找一篇关于我那严格的老师的作文,严格的老师`应该很好写
再答： 呃 商量一下 能不能是我难忘的老师
再问： 也可以
再答： 写不下呀 那就不写了吧······