作业帮就是说有什么定理要记住的
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：物理作业 时间：2024/04/30 01:29:13
就是说有什么定理要记住的
您好!很高兴能回答您的问题!^~^
以下就是我找到的资料：
【1】定滑轮
】定滑轮实质是等臂杠杆,不省力也不费力,但可以改变作用力方向.
】定滑轮的特点
通过定滑轮来拉钩码并不省力.通过或不通过定滑轮,弹簧秤的读数是一样的.可见,使用定滑轮不省力但能改变力的方向.在不少情况下,改变力的方向会给工作带来方便.
】定滑轮的原理
定滑轮实质是个等臂杠杆,动力L1、阻力L2臂都等于滑轮半径.根据杠杆平衡条件也可以得出定滑轮不省力的结论.
【2】动滑轮
动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆,省1/2力多费1倍距离.
】动滑轮的特点
使用动滑轮能省一半力,费距离.这是因为使用动滑轮时,钩码由两段绳子吊着,每段绳子只承担钩码重的一半.使用动滑轮虽然省了力,但是动力移动的距离大于钩码升高的距离,即费了距离.
】动滑轮的原理
动滑轮实质是个动力臂（L1）为阻力臂（L2）二倍的杠杆.
【3】滑轮组
】滑轮组：由定滑轮跟动滑轮组成的滑轮组,既省力又可改变力的方向.
】滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是总重的几分之一.绳子的自由端绕过动滑轮的算一段,而绕过定滑轮的就不算了.
】使用滑轮组虽然省了力,但费了距离,动力移动的距离大于重物移动的距离.
】滑轮组的用途:
为了既节省又能改变动力的方向,可以把定滑轮和动滑轮组合成滑轮组.
】省力的大小
使用滑轮组时,滑轮组用几段绳吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一.
】滑轮组的特点
用滑轮组做实验,很容易看出,使用滑轮组虽然省了力,但是费了距离——动力移动的距离大于货物升高的距离.
为了使您看得更清楚,“】”是一个作为开头的标记,容易分点看清.找了好久啊……以上就是我的参考答案,希望能对您有一定帮助,谢谢!望采纳~
再问： 有无公式那些的
再答： 有一条，上面已经提到过的，不过是文字形式，“滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是总重的几分之一。绳子的自由端绕过动滑轮的算一段，而绕过定滑轮的就不算了” 其实就是使用滑轮组吊重物时，若动滑轮重和摩擦不计，动滑轮被几股绳子吊起，所用的力就是物重的几分之几。F代表拉力，G代表物重，n代表吊起动滑轮的绳子股数，那么F、G和n的关系式就是：F=1/nG。就只有这个算是公式的公式了。
以下就是我找到的资料：
【1】定滑轮
】定滑轮实质是等臂杠杆,不省力也不费力,但可以改变作用力方向.
】定滑轮的特点
通过定滑轮来拉钩码并不省力.通过或不通过定滑轮,弹簧秤的读数是一样的.可见,使用定滑轮不省力但能改变力的方向.在不少情况下,改变力的方向会给工作带来方便.
】定滑轮的原理
定滑轮实质是个等臂杠杆,动力L1、阻力L2臂都等于滑轮半径.根据杠杆平衡条件也可以得出定滑轮不省力的结论.
【2】动滑轮
动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆,省1/2力多费1倍距离.
】动滑轮的特点
使用动滑轮能省一半力,费距离.这是因为使用动滑轮时,钩码由两段绳子吊着,每段绳子只承担钩码重的一半.使用动滑轮虽然省了力,但是动力移动的距离大于钩码升高的距离,即费了距离.
】动滑轮的原理
动滑轮实质是个动力臂（L1）为阻力臂（L2）二倍的杠杆.
【3】滑轮组
】滑轮组：由定滑轮跟动滑轮组成的滑轮组,既省力又可改变力的方向.
】滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是总重的几分之一.绳子的自由端绕过动滑轮的算一段,而绕过定滑轮的就不算了.
】使用滑轮组虽然省了力,但费了距离,动力移动的距离大于重物移动的距离.
】滑轮组的用途:
为了既节省又能改变动力的方向,可以把定滑轮和动滑轮组合成滑轮组.
】省力的大小
使用滑轮组时,滑轮组用几段绳吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一.
】滑轮组的特点
用滑轮组做实验,很容易看出,使用滑轮组虽然省了力,但是费了距离——动力移动的距离大于货物升高的距离.
为了使您看得更清楚,“】”是一个作为开头的标记,容易分点看清.找了好久啊……以上就是我的参考答案,希望能对您有一定帮助,谢谢!望采纳~
再问： 有无公式那些的
再答： 有一条，上面已经提到过的，不过是文字形式，“滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是总重的几分之一。绳子的自由端绕过动滑轮的算一段，而绕过定滑轮的就不算了” 其实就是使用滑轮组吊重物时，若动滑轮重和摩擦不计，动滑轮被几股绳子吊起，所用的力就是物重的几分之几。F代表拉力，G代表物重，n代表吊起动滑轮的绳子股数，那么F、G和n的关系式就是：F=1/nG。就只有这个算是公式的公式了。