14课学会合作课文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 08:46:47
学了第14课《学会合作》这篇课文后,让你联想到的成语有 ,,,,你联想到的名言有

1、天时不如地利,地利不如人和.——先秦·孟子2、团结就是力量.——谚语3、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路是要被人一脚踢开的.——艾思奇4、单丝不成线,独

仿写六年级14课《学会合作》第二自然段

你是医生,就要和同事们一起配合,共同救治出更多的病人;你是交警,就要和同事们一起努力,共同让城市的交通变得井然有序;你是老师,就要和同事们一起备课,共同教出更多优异的学生.先写这么多啦!老师讲过的,应

根据苏教版语文书14课“学会合作”答题

你是(工程师),就要和(工人)一起(工作),一起(建设),共同(盖起一幢幢雄伟的高楼大厦).你是(消防员),就要和(队员)一起(训练),一起(磨练),共同(在火灾现场抢救灾难).

学会合作课文第二段访写

这个世界上最令人心存感激的是拥有他人对自己的一份爱心.爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫穷交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠的泉水,是濒临绝境的人看到的生命希望;爱心是漂荡在夜空中的歌谣,使孤

六年级课文学会合作的不论..也不论..都造句

.不论你的能力有多优秀也不论你的权利有多大都要学会怎样与人合作

14.学会合作 课文 课后题

虾米?这是什么?老师不说要写第二题滴嘛?你也不给点分啊你上课没听啊老师不是说了嘛只有一个当然不够啊第一个事例是说明我们主要合作主要是依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神第二

学会合作这篇课文写什么

学会合作》这篇文章是一篇演讲稿,主要说明从事职业,何时何地都离不开与他人合作的道理.作者的主要观点是:“的合作要有的,每个人要尽力份内的事情,而且还要心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲的精神.”课

关于合作的名言·谚语14课学会合作(辅导书)

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量.——雷锋一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧.——王杰个人之于社会等于身体的细

学会合作课文的第2小题的答案

这个世界上最令人心存感激的是拥有他人对自己的一份爱心.爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫穷交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠的泉水,是濒临绝境的人看到的生命希望;爱心是漂荡在夜空中的歌谣,使孤

学会合作

语文练习册6下第14学会合作答案\x0d照(照顾)协(协调)优(优秀)\x0d故(故事)谐(和谐)悠(悠闲)\x0d倾(倾泻)泻(倾泻)幢(一幢大楼)\x0d顷(顷刻间)泄(泄气)撞(顶撞)\x0d优

14 学会合作的主要内容

本文以“合作”为话题,通过阐述合作的重要意义和怎么才能卓有成效地合作等看法,解释了不论从事什么职业,不论在何时何地,都离不开与他人的合作的道理,告诉我们要使合作卓有成效,必须具有协作精神和自我牺牲精神

六年级下册14课《学会合作》语文评价手册答案

1、zhuangxi2、认同小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就.愿意:在我们的生活中有许多事光靠一个人的力量是不够的.即使你取得了成就那一世微不足道的.如果你和横多人一起合作,那么

《学会合作》这篇课文说了什么道理

只有学会与别人合作,才能取得更大的成功.

学会合作 课文分段(第三段分层)写层意

一共分成三段:第一段(第1~3自然段):说明生活在世界上大家都离不开与别人合作.第二段(第4~6自然段):通过具体事例,说明具有协作精神和自我牺牲的精神,才能合作得好.第三段(第7自然段):指出只有学

苏教版六下语文14课 学会合作 课文先说的是()接着讲的是(),然后,作者()加以说明,最后,作者得出

先说的是(生活离不开合作)接着讲(什么是合作)然后,作者(举了两个例子)加以说明,最后,作者得出(协作十分重要,要卓有成效地合作,必须心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲的精神.

学会合作 这篇课文可以提哪些问题?

课文中的合作指的是什么

14、学会合作

今天,我想跟大家谈一谈“合作”的话题.我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的,都要和周围的人发生各种各样的关系.你是学生,就要和同学一起学习,一起游戏,共同完成学业;你是工人,就要和同事一起做工,共同