14课学会合作课后题2

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 09:42:18
14.学会合作中心思想

中心思想:“只有学会与别人合作,才能取得更大的成功.”是这篇演讲稿的主要观点.所举的两个事例是从不同侧面启发听者体悟“合作”的真谛,例举恰当,敍述清楚、生动.整体内容感知:本课以合作为话题,从人与人之

仿写六年级14课《学会合作》第二自然段

你是医生,就要和同事们一起配合,共同救治出更多的病人;你是交警,就要和同事们一起努力,共同让城市的交通变得井然有序;你是老师,就要和同事们一起备课,共同教出更多优异的学生.先写这么多啦!老师讲过的,应

学会合作这篇课文的课后第2题 怎么写 学会合作这篇课文的课后第2题 怎么写

李时珍集《本草纲目》,历时数载,坚持不懈;谈迁编《国榷》,数十年弹指一挥间,锲而不舍;周文王狱中演周易,饱食艰苦,逆境奋发……总之,水滴石穿是恒心,愚公移山是因为他敢于向不可能的任务挑战,坚持不懈是通

学写苏教版14课《学会合作》第二自然段的表达方式,仿写一段话.

你是球员,就要和队友们一起比赛,共同努力,争得冠军;你是医生,就要和同事一起上班,一起救死扶伤,让病人恢复健康;你是老板,就要和员工同甘共苦,取得良好的业绩.

根据苏教版语文书14课“学会合作”答题

你是(工程师),就要和(工人)一起(工作),一起(建设),共同(盖起一幢幢雄伟的高楼大厦).你是(消防员),就要和(队员)一起(训练),一起(磨练),共同(在火灾现场抢救灾难).

六年级语文练习册第14课阅读题——《学会合作》

照(照顾)协(协调)优(优秀)故(故事)谐(和谐)悠(悠闲)倾(倾泻)泻(倾泻)幢(一幢大楼)顷(顷刻间)泄(泄气)撞(顶撞)优美的乐曲指挥乐团深刻的道理依靠父母明确的目标获得成功混乱的社会保卫祖国无

苏教版六年级语文下册《学会合作》第2题怎么做

按总分总的结构来写,先写总起句,再根据第一句写相应内容,用上总之,再总结.

14.学会合作 课文 课后题

虾米?这是什么?老师不说要写第二题滴嘛?你也不给点分啊你上课没听啊老师不是说了嘛只有一个当然不够啊第一个事例是说明我们主要合作主要是依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神第二

六年级下册语文14课课后第二题(学会合作)

你是运动员,就要和队友一起训练,一起学习,共同拿下奖牌.然后你是警察,就要和什么一起什么,一起什么,共同什么?你是医生,就要和什么一起什么,一起什么,共同什么?你是歌手,就要和什么一起什么,一起什么,

苏教版六年级下册语文练习与测试第十四课 学会合作阅读题答案

1、同样的条件,同样的设备,一些人把它变成了天堂是因为他们的心中想着别人、想着集体,而且还有自我牺牲的精神;而另一些人却经营成了地狱,是因为他们的心中只有自己,没有他人,并且自私自利.2、联系实际,你

六年级语文评价手册14课学会合作的预习导航

1、zhuangxi2、认同小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就.愿意:在我们的生活中有许多事光靠一个人的力量是不够的.即使你取得了成就那一世微不足道的.如果你和横多人一起合作,那么

关于合作的名言·谚语14课学会合作(辅导书)

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量.——雷锋一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧.——王杰个人之于社会等于身体的细

学会合作课文的第2小题的答案

这个世界上最令人心存感激的是拥有他人对自己的一份爱心.爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫穷交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠的泉水,是濒临绝境的人看到的生命希望;爱心是漂荡在夜空中的歌谣,使孤

学会合作

语文练习册6下第14学会合作答案\x0d照(照顾)协(协调)优(优秀)\x0d故(故事)谐(和谐)悠(悠闲)\x0d倾(倾泻)泻(倾泻)幢(一幢大楼)\x0d顷(顷刻间)泄(泄气)撞(顶撞)\x0d优

14 学会合作的主要内容

本文以“合作”为话题,通过阐述合作的重要意义和怎么才能卓有成效地合作等看法,解释了不论从事什么职业,不论在何时何地,都离不开与他人的合作的道理,告诉我们要使合作卓有成效,必须具有协作精神和自我牺牲精神

六年级下册14课《学会合作》语文评价手册答案

1、zhuangxi2、认同小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就.愿意:在我们的生活中有许多事光靠一个人的力量是不够的.即使你取得了成就那一世微不足道的.如果你和横多人一起合作,那么

学会共同生活,学会合作.

与人为善,与人和谐相处;主动交流,合作完成任务.

14、学会合作

今天,我想跟大家谈一谈“合作”的话题.我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的,都要和周围的人发生各种各样的关系.你是学生,就要和同学一起学习,一起游戏,共同完成学业;你是工人,就要和同事一起做工,共同

学会合作课后题

学会合作同样的条件,同样的设备,为什么一些人把它变成了天堂而另一些人却经营成了地狱?原文/佚名有人和上帝讨论天堂和地狱的问题.上帝对他说:"来吧!我让你看看什么是地狱."他们走进一个房间.一群人围着一