作业帮黄河颂中的惊涛澎湃赏析
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 21:05:43
这里的金,是金色,用来形容黄河水的颜色：）如果你是要解释的话和波涛澎湃一个意思波涛,浪涛的意思,澎湃：波浪之间相互拍击所发出的很大的声音；整个意识,形容波涛的宏伟气势,声音激越的意思这歌词来自《黄河颂
1、本课题目是《黄河颂》,那个词是关键?那一部分是文章的主题部分,其内容是什么?“颂”字,第二节是主体部分,主要是“颂黄河”,2、这首歌词的一、三两节之间有什么关系?第一节重点落在“黄河”上,第三节重
我/站在/高山之巅,望/黄河滚滚,奔向/东南.惊涛/澎湃,掀起/万丈狂澜;浊流/宛转,结成/九曲连环.应该差不多是这样了,希望对你有用.
光未然《黄河颂》赏析------光未然《黄河颂》赏析1938年,抗日战争全面爆发以后,日本侵略者的铁蹄践踏着华北大地,全国掀起了抗日救亡运动的高潮.通过自己创作的艺术形象反映现实斗争,激发全国人民的抗
对称（只有这个了）
一：澎湃：汹涌的不可阻挡的.二：这句话出自《黄河颂》把黄河比喻为“中华民族的摇篮”,因为黄河是中华民族的发源地,中华文化在黄河流域产生、发展、壮大,黄河哺育滋养了世代炎黄子孙.把黄河比喻为“民族的屏障
1.对偶2.排比3.从内容上看,全诗分为序曲、主体、尾声三部分.诗歌一开篇便敞开胸襟激情歌唱,赞美了黄河的（伟大）、（坚强）,从而揭示了我们民族的精神.主体部分诗人先（望黄河）再（颂黄河）,诗人站在高
我/站在高山/之巅,望/黄河滚滚,奔向/东南.惊涛澎湃,掀起/万丈狂澜;浊流宛转,结成/九曲/连环.
从惊涛澎湃的黄河中,我们读出了中华儿女的伟大坚强,也读出了华夏民族源远流长的文化；从气势磅礴的安塞腰鼓中,我们读出了陕北高原的刚健硬朗,也读出了民间地方淳朴厚重的文化；从艰难困苦的国运中,我们读出了中
黄河惊涛澎湃很久以前的事咯
惊涛澎湃,掀起万丈狂澜；浊流宛转,结成九曲连环；飞沙漫天,弥盖九重天外；沟壑纵横,直击三界黄海.
就是水流激荡,起伏不定,拍打河岸的样子.也形容人心澎湃,或慷慨激昂,或踌躇满志,或因某事而感动不已
一直想去看看美丽富饶的西山群岛,看那里斑斓的游鱼,看潮起潮落的惊涛澎湃,无需收敛无需顾忌,可以再情趣横生的海岸慷慨淋漓的宣泄自己……
1、高山之巅即高山的最高处在这里表现一种强的气势,惊涛就是很大的浪,表现黄河水的急中华名族的摇篮就是说黄河孕育了中华文化,是我国文化的起源2、将要以你为榜样3、用第二人称的作用是为了拉近人物之间的关系
黄河大浪滔天,气势雄伟,浩浩荡荡,一无阻挡.象征着中华民族一往无前奋勇拼搏的精神,任何暗礁险滩都无法阻挡我们前进的脚步.谁敢逆历史的潮流而动,谁就会自取灭亡.
【1.为什么说黄河惊涛澎湃】壶口瀑布－－黄河在这里以雷霆万钧之势,奔腾过来,咆哮而去,壶口瀑布既是黄河的象征,更是中华民族不惧艰险,勇于开拓,勇往直前精神的象征.“风在吼,马在啸,黄河在咆哮,黄河在咆
汹涌澎湃的黄河水,一泻千里.
上联：看黄河惊涛澎湃下联：观赤壁乱石穿空借用苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》!
澎湃：第二声,也有第一声：澎了一身水,为方言,溅的意思．
解题思路：把握住原句的结构和内容特点，发挥想像做答。解题过程：惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；仿写：飞沙漫天，弥盖九重天外；沟壑纵横，直击三界黄海。最终答案：略