鲨鱼这篇文章的第一自然段对后文起什么作用-搜答案-拍题作业网

这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的.羊群一会儿上了小

一、整体把握作者呼唤“生命,生命”,表达自己强烈的生命意识和积极的人生态度,愿每个人珍视生命,坚强勇敢,让有限的生命发挥出无限的价值,让人生更有意义,更有光彩.二、问题研究1.三个事例蕴含的意思分别侧

近义词：实在——的确老实——很乖反义词：老实——贪玩尽职——贪玩

爱是温暖的,能让人感到世界的美好,“有爱的地方生命便欣欣向荣”,生活因为爱在我们身边驻足而让人充满向往.

那种启发发自内心的还是书面的再问：要长一点啊，这么短，你的启发就这么少么再答：问你是那种启发再问：哦，内心滴再答：内心的我就没有我一直觉得比较虚伪特别是这句话再问：那就书面的吧，总比没有好，免得又被老

用了比喻的修辞手法,把三根蜡烛分别比作三把尖刀和三枝流泪的蜡烛；同时也构成首尾呼应,升华了文章的主旨.作者对母亲的逝世感到深沉的悲痛,因为母亲这一生太苦太累了；母亲把孩子们一手养大,作者无限感激；最后

盖大苏泛赤壁云

1.草原的环境使作者想高歌一曲.2.简洁的话语体现出了草原的美.3.更清晰的告诉了我们地面.4.体现了羊多么白,草多么绿（用了映衬的手法）.5.排比句透露出作者的心情.6.用拟人的手法写出了动物的心境

喜爱的感情

修辞手法是比喻、拟物,作者把包身工的住宿比作蜂房,形象生动地说明她们住房拥挤,把她们比作生物,又赋予她们动物蠕动的行为,物化她们,是比喻兼拟物的修辞.揭露她们悲惨的非人生活、更没有人格尊严的社会地位

你这问题没人能回答.

1.上帝真的能买吗?2.这个男孩真的买到上帝了吗?3.上帝究竟指什么呢?

外貌再问：那写了它的什么，什么，什么，什么写出了松鼠的什么再问：再答：你前面不都做挺好了嘛再问：发错了再问：

引人注目→目不暇接→接二连三→三长两短→短兵相接→接踵而来→来龙去脉惊弓之鸟--鸟语花香--香车宝马--马到成功--功败垂成--成年累月--月黑风高

希望能帮到你.以勤奋为起点我在少年时代,曾看到过不少天资聪明、敏锐过人的学生.可是有些人自以为才华超群,忽视了勤奋努力,结果他们的“天才”一天天暗淡下去,落得一事无成,这就应验了中国一句古话：聪明反被

问题补充：就是问这一句是个什么句,起什么作用,快点,我很急!你也该把那一句补充上啊.我学过这文,可那一句是什么早忘了.

※读书心得※寒假伊始,自小热爱读书的我便早早的制订好了读书计划.我按照计划读了高尔基的《童年·我的同学·在人间》、鲁迅的《呐喊》、谢婉莹的《冰心儿童文学全集》、刘洋的《绿野仙踪》、斯托夫人的《汤姆叔叔

我会想到：敕勒川（也叫“敕勒歌”）　　北朝民歌　　敕勒川,阴山下,　　天似穹庐,笼盖四野.　　天苍苍,野茫茫,　　风吹草低见牛羊.望采纳~

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虽然岁月在流逝,很多的过往,挥洒在岁月的长河中,可是我们的生活还在继续,有阳光、有花香,还有爱我们的家人,围绕在你身边的朋友,于平凡的生活中,体味着感动与温暖,陪伴着你走过世间所有的旅程,无需轰轰烈烈