高中历史如何打满分

任何题型都不可能是简单的几句话就能把它掌握好的.只能在此说一些基本的技巧而已.我认为做材料题应该遵循以下几个要领：1、先看问题,再回过头来看材料,这样才有针对性；2、同一题中的几组材料一般都有一个共同

哪个省?

解题思路：谢谢你的提问解题过程：你好，你先看一下这个内容是否符合你的教材版本。如果不对，请讨论区告知，我再另行上传。必修Ⅰ政治专题第一单元古代中国的政治制度一、商周时期的政治制度1、西周的分封制：目的

写教案的具体内容包括以下十项：　　一．课题（说明本课名称）　　二．教学目的（或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务）　　三．课型（说明属新授课,还是复习课）　　四．课时（说明属第几课时

一、做好高中历史主观题,要从以下二个方面着手（一）审题：将审题训练和提取信息能力的培养结合起来.因为审题本身也是一种提取信息的过程.在审题训练中,我们强调审时间、地点、关键词、提示语、材料来源,审问题

解题思路：关键是没有掌握历史的学习方法。老师为你提供的方法试一试。解题过程：1、先预习：当看故事一样看一遍课文。然后把你认为重要的知识点勾画一下（拿不准的话可以先用铅笔）。2、上课要认真听啦。上课要注

用提纲复习.必修一复习第一单元古代中国的政治制度第1课夏、商、西周的政治制度1、夏商政治制度的内容：中央：○1王位世袭制取代禅让制；○2参与决策相、卿士,负责祭祀占卜和记录王朝大事的卜、祝、史,执掌军

第一先略看一遍第二次在大体看一边最后在详细看!~你也可以去CCTV-10看百家讲坛还有CCTV-4也可以!反正那上面的常常放些历史背景!~祝你考试成功

我有第一轮复习的体系讲义,告诉我你的邮箱,我给你发过去.

课本的了解、习题也要做些,有了初步的做题经验,学会条理.最重要的是你熟悉那段故事,从“习题答案”中汲取答题“方式”.你可以利用那个“方式”表达你对那段故事的感情.熟悉那些故事你就有了所有“锁”的“通用

从对学生的要求来看,具体做好四个方面的工作：（1）一　　定要在全面熟悉和识记基础知识点包括课题、节题和框题的横向和纵向联　　系,形成“点一线一面”的结合,以此为前提,突破重点、不留下任何知　　识死角；

分析：孔子儒家学派创始人,对他的评价褒贬都有,可以说孔子代表了一个时代,他的思想是超前的,但是也有他的局限性,以及他对于封建势力的妥协性.但我们也不得不承认,他其中的一些思想直到现在仍然受用,感染了每

怎样学好历史对于历史,我想说的是：关键在平时,临时抱佛脚是没有用的.尤其对考小综合或大综合的同学来说,平时的基础是决定胜败的关键.我自己就曾经吃过这样的亏.教我历史的魏献策老师是一位非常尽职尽责的好老

一节课不能泛泛而谈,不要贪心面面具到.根据考纲,大胆删减,有所侧重.根据考纲,先确定重点,然后想方法怎么来突破,如何让学生更容易接受.例如用材料题之类的.

课改后高考历史对学生的能力要求提升了,不仅要求学生记忆基本史实,更注重考查学生概括、分析和阐释问题的能力,所以很多同学感觉自己背了很多,但还是不会做题.其实这个对答题思路的要求是很高的,这种情况你很难

按照专题归类汇总,同时配上相关做过的题目及其答案

转载以下文章供你参考：新课程背景下的高中历史复习策略浅谈福鼎一中陈德康【摘要】新课程背景下,如何适应新高考?三轮复习法是高三历史复习的一种好模式,我们应该用新的史学观念统领复习内容,用新的复习观念贯穿

其实历史最主要还是背,比如说历史事件的大概经过、原因、意义之类的最好都要弄清楚；参考书上对课本上有些没有详细说明过的一些事件的补充分析最好也看一下,至少要有个印象；还有,最好在看书的时候自己把同类历史

伴随着新课程标准的出台,素质教育下的历史教学越来越重视培养学生的历史性思维,提高学生用历史眼光看问题的能力,注重学习过程与方法及在此基础上的情感态度价值观的学习.而历史复习课,这一着重在巩固学生历史知

首先要分经济,政治,文化经济方面,按照中国古代,近代与现代来看世界经济史首先是资本主义世界市场的形成过程,然后是经济危机,然后是世界经济的全球化趋势,苏联那一块联系不是很紧密,另外再看.政治方面,分为