高中二次函数

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 19:13:16
高中函数题已知f(x)是二次函数,不等式f(x)

解.由f(x)是二次函数,不等式f(x)

二次函数二次函数

解题思路:二次函数解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph

问一题初中衔接高中的二次函数问题!要有过程!

分离系数那是高中的做法,初中的做法应该是分类讨论……Orz看图象(1)f(x)=0在区间(0,2)上有一变号解f(0)*f(2)0对称轴方程00联立以上四式,解得-3再问:怎么会有两小题?【虽然原题的

问一道高中二次函数的题目,谢谢

首先提出题目上的问题:一,两个括号之间应该是没有那个方次符号的;二,如果有那个方次符号的话那么log应该是lg.从本题的意思上看是没有方次符号.x^2-2x在(负无穷,0)是单调递减的.其递减区间为(

关于二次函数的高中数学题

求m:y=0时,2个根x1,x2关系,x1=-2x2,分别带入,得到一个关于x1和b的二元一次方程,得到b=-m,代回原方程,得到2m^2+5m+12=0.按照正常步骤,这时就能得到m的值.但是,你给

高中函数待定系数法f(f(x))=2x+1,求二次函数f(x).

设f(x)=ax^2+bx+c则f(f(x))=a(ax^2+bx+c)^2+b(ax^2+bx+c)+c≡2x+1展开后可解.展开后,左边四次项系数为a^3=0,即a=0重设f(x)=bx+c则f(

二次函数(二次函数)

解题思路:两根之积为负,c/a<0,C>0,a<0对对称轴为负,-b/2a<0,a,b同号都为负两根之和为负,-b/a>-1,a<b<0解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;t

二次函数的最值(高中)

分类讨论当x>2时F(X)=x^2+x-3=(x+1/2)^2-13/4F(X)min=(2+1/2)^2-13/4=3当x

初高中衔接——数学(二次函数)

二次函数f(x)=a(x-1/2)^2+25.a(x-1/2)^2+25=0ax^2-ax+a/4+25=0x1+x2=-1,x2*x2=(a/4+25)/a=1/4+25/ax1^3+x2^3=(x

一初高中衔接的二次函数题

由题意可知,该曲线为一条抛物线,且对称轴为x=-a/2.要满足以上条件,需分一下两种情况讨论:⑴.当对称轴x=-a/2≥2或x=-a/2≤-2,即当a≥4,或a≤-4的时候f(2)≥0,f(-2)≥0

初中二次函数完全不会会影响高中么?

多少会有点再问:很严重的问题?再答:应该不小

高中二次函数,急...急

1-(x-a)(x-b)=0即(x-a)(x-b)=1所以选A啦楼上说的很对就是不直观

二次函数是初中还是高中?

初三开始,高中继续

一道高中二次函数题f(x1)不等于f(x2)

(1)a+b+c=0,a>b>c所以a>0,b>-a/2>c所以-b/2af(x2),则f(x1)>(f(x1)+f(x2))/2>f(x2)由二次函数连续性,必存在k属于(x1,x2),使得kb>-

初高中衔接书上的一道二次函数题,

可以把f(x)看作为关于a的一次函数g(x)=(x-1)a+x^2+3,所以只需f(-2)=7-3a>=0,f(2)=7+a>=0,解得-7

高中二次函数习题

想要问什么?百度文库有习题,挺不错的

高中二次函数是以初中的二次函数为基础的吗?,它重要吗

重要,高中直接把二次函数作为工具,也是考察重点

二次函数(二次函数.)

解题思路:解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?ai

高中二次函数和不等式综合问题

证明对于一切x∈[-1,1],都有Ax方+Bx+C的绝对值≤2即证方程Ax方+Bx+C的绝对值在x∈[-1,1]的值≤2对于这样的抛物线,最值可能出现在端点和极值点.先算端点当x=1时代入=a+b+c