高一生物光合作用呼吸作用细胞分裂有关大题

A是有氧呼吸第一阶段；B是无氧呼吸第二阶段；C是有氧呼吸第二阶段；D是有氧呼吸第三阶段；E是无氧呼吸第二阶段.无氧呼吸第二阶段,不同的生物是不同的,有些生物是生成二氧化碳和酒精,而另一些生物则生成乳酸

6个CO2+12个H2O→C6H12O6+6个O2+6个H2O这是光合作用的完整的方程式其中,产生的6个水中的氧是来自前面的CO2的,所以这里的水中的氧也是氧18而这些水又会被植物的光合作用利用,产生

光合作用叶绿体呼吸作用场所是线粒体和细胞质基质,呼吸作用主要场所线粒体蛋白质合成是在核糖体复制和转录是细胞核内,翻译是在细胞质

解题思路：光合作用解题过程：同学你好：【解析】:A对：光照强度为0时，只有呼吸作用，由图表可知A正确B对：光照强度为2时，氧气释放量为0，说明光合速率与呼吸速率相等C错：光照强度为8时，氧气释放量为0

呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸：有氧呼吸反应式：第一阶段C6H12O6酶→（场所：细胞质基质）=2丙酮酸+4[H]+能量（2ATP）第二阶段2丙酮酸+6H2O酶→（场所：线粒体基质）=6CO2+20[

ATP的主要来源——细胞呼吸*细胞呼吸：有机物在细胞内经过一系列氧化分解,生成CO2或其他产物,释放能量并生成ATP过程细胞呼吸方式*有氧呼吸与无氧呼吸比较场所产物有氧呼吸细胞质基质、线粒体（主要）C

解题思路：这句话是错误的，细胞质基质也可以产生能量（它可以进行有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸），即能量也可能来自细胞质基质。而且叶绿体的能量不可用于生命活动的消耗，只能用于暗反应中合成有机物解题过程：这

解题思路：通过物质变化判断细胞的代谢过程，需要熟悉光合作用和细胞呼吸的物质变化的过程、场所等特点解题过程：1、图1甲膜有色素分子，进行水的光解产生氧气，为叶绿体的类囊体结构的薄膜。乙利用氧气与[H]结

解题思路：此题考查的是光合作用和细胞呼吸的知识点，意在考查学生的识记能力和分析能力解题过程：最终答案：D

20、（理解）光合作用的过程（自然界最本质的物质代谢和能量代谢）1、概念：绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存量的有机物,并释放出氧气的过程.光能方程式：CO2+H20——→（CH2O

1.乙分析：甲肯定不行,我就不多说.乙是细胞器,所以线粒体含量比丙多,短时间内进行有氧呼吸的第二、三阶段生成ATP的量（也可理解为速度）比丙多（或者说快）.2.这道题你的理解是正确的.光反应中光能—→

细胞进行呼吸作用最常用的原料是---葡萄糖---,这种物质被彻底氧化分解的主要场所是--线粒体-----,这种物质最初产生于植物细胞的------叶绿体---（细胞器）.再问：可是答案上写的是核糖体，

解析：1代表呼吸作用第一阶段（有氧或无氧）2代表无氧呼吸第二阶段,且是生成酒精和二氧化碳的无氧呼吸（一般发生在植物细胞或酵母菌细胞）,不能发生在高等动物细胞,高等动物细胞无氧呼吸产物是乳酸.3代表有氧

酶分解为小分子物质同时释放出能量的过程

从光合作用方面来讲新疆的光照强于东部,白天时温度高,光合作用更强,生成糖分更多；从呼吸作用方面来讲新疆较之东部,夜晚温度低,呼吸作用相对微弱,消耗减少.综上,新疆处种植的哈密瓜比东部的要甜,即质量更好

没详细题目这么做图解题无非就是考你对光合作用和呼吸作用中各物质在反应中如何变化的把反应图以动态的形似记在脑子里就行大脑要有一幅完整的光合作用呼吸作用的反应图建议你看看一些视频教学的动态视频有利有你理解

解题思路：多记忆解题过程：　植物和藻类利用自身的叶绿素将可见光转化为能量（包括光反应和暗反应）驱动二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气的过程。　光合作用可分为光反应和暗反应两个步骤。光暗反映的有关化学方

选C理由是：植物光合作用比呼吸作用强,消耗锥形瓶里（溶液中的）二氧化碳,并释放氧气,使瓶内的气压增大,所以U形管左侧管内液面的低,由于二氧化碳被吸收,锥形瓶瓶内的溶液PH值升高.

很明显,选（丙）浸水后萌发,产热量最大（甲）风干：种子自由水减少,种子萌发受到抑制,呼吸作用极其微弱,产热少（乙）消毒后浸水萌发：消毒,就会杀死附着在种子表面的微生物,呼吸产热只能来自种子萌发的呼吸作

m氧=密度×体积=1.43×1342.66≈1920g设同时产生x克有机物.光6CO2+6H2OC6H12O6+O2叶绿体180（相对分子质量）÷x=32（同上）÷1920x=10800（克）∴同时产