风筝左右摆下坠

①这篇散文中,有鲁迅的兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨.②文章说的是小时候不许小兄弟放风筝,不准小兄弟弄这种没出息的玩艺,行为十分粗暴.待

又是秋风刮起的季节,蔚蓝的天空飘着几个色彩鲜艳的风筝,为这天空增添了色彩.前面传来欢快的笑声,顺眼看过去,有几个小孩在大人的帮助下,将风筝送上了天空.看着风筝在风与人的帮助下,风筝自由自在的在飞翔,我

1.表达效果会变得更有趣味.2.因为作者自己不能放风筝,但他看着别人放风筝,觉得也很有趣.3.这样使文章变得更真实.4让句子表现得更生动5.概括文章的内容就可以了.你是哪里人?读几中?几年级几班的?我

每一种风筝的说明书不一样的,请你把你具体的风筝情况说清楚^_^

解题思路：或许对着地上的被踏坏得风筝默默流泪，或许默默地走过去拾起被踏坏得风筝，心疼得抚摸……总之只要想象合理即可。解题过程：我走了出去，只留下弟弟一个人站在哪里，呆呆站着。他慢慢地蹲下来，小心翼翼的

放风筝的技巧放风筝前要先知道风的方向和速度强弱,如果附近有旗帜或炊烟,看它飘浮的方向就能知道.否则,拾起枯草或一些小纸片向空中抛去,也可以测出风的正确方向.在风力适足的时候,放风筝可以不必请人帮忙,自

北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀.故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝.

风筝　　鲁迅　　北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀.　　故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝

选D.单摆只受两个力,一个是重力,一个是沿绳子的拉力,除了在最低点处两力在一条直线上,其余处两力均不在一直线上,即不是平衡力,而在最低点,绳子拉力大于重力,合力向上提供圆周运动向心力,所以在摆动过程中

忽略空气阻力：自由落体只与时间有关.v=gt.非自由落体除了时间还与初速度有关.v=v0+gt./注意v0方向/不忽略空气阻力：与空气阻力系数,物体的体积、密度、形状都有关系.与加权直径（就是相当于多

你问是速度,结果写的是“米”另外注意一个关键字：：末第一秒末是9.8米/秒第二秒末是19.6米/秒.第三秒末是29.4米/秒v=gt第8秒末v=9.8*8=78.4米/秒高中阶段的速度一般指“瞬时速度

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北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀.故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝.

全都死了嘛!这样下来能找到全尸都不错了!还想受伤?太天真了吧!

这个需要学了物理才明白,应该是地球质量大,而不是重重力其实就是万有引力地球主要受太阳引力地球不落到太阳上去的原因是地球的引力正好和做圆周运动的离心力相当

中间把你放上.拿着一大素玫瑰.没有女人不喜欢玫瑰.

你好,用轮胎线,编织线,马克线都可以呀,最好别用飞鱼线,还有问题可以直接找我呀!

对这问题,我最有发言权.我在武汉解放路与万松园路交汇处的那幢大楼,好象楼高28层吧（现在底下几层是苏宁电器,就在中山公园附近）,一次坐电梯,就发生失控现象,从7层一直落到负一层,当时电梯里共有4人,全

1.文中是作者看别人放风筝而想起了自己童年时放风筝的经历,写出了作者对儿时的怀念,换了“放风筝”,就没了这个表达效果了.2.因为作者自己不能放风筝,但他看着别人放风筝,觉得也很有趣.3.这样使文章变得

大约两百个买多点最好,（下面是参考别人的)在周围圈一群红白相间的玫瑰,中间用几支百合（几岁摆几只）点缀,中间放上蜡烛.（摆好心型以后再点燃）