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一天晚上,查理从火车站回来走在回家的路上.走到拐角处,他听到身后有.脚步声,认为有人渐渐逼近.他开始加快步伐.脚步声却也加快起来.他减慢速度,脚步声也慢了下来.现在他确信的确是有人在跟着他.他试图躲藏

首先,要积累大量的词汇量,要多背课上记的单词和词组,并且要限时去完成.不仅如此,每天还要多读一些英语文章,来陪养自己的语感,读多了语感也会慢慢的提高.你也可以买本练习去提高,每天限时完成一到两篇阅读理

找了一阵子才确定这个拼音的实际中文名,觉得好记得采纳哈.（原作者：张青）杨蔚龄,1983年考取台湾华航空姐,担任救护志工达6年之久.1988年,她在曼谷机场看到100多名衣衫褴褛的柬埔寨难民即将前往美

既然是阅读理解,第一就是要积累词汇量,第二就要多读,培养自己的语感,其次要养成良好的阅读习惯,比如阅读速度啊,注意力一定要集中才能提高阅读速度,读完第一遍之后整篇文章要在心里有个底,在做后面的题遇到不

ACCCD

1.人与人之间要取得信任,获得诚信,非剖肝泣血、跋涉坎坷不可.2.激发读者的阅读兴趣；引出议论的话题；充当事实论据证明的中心论点.3.反问、比喻,引人思考,发人深省的同时,生动形象地写出了诚信的缺失,

我有,单不知你学的哪种版本?建议你去附近书店去买.

Cdisposable的意思是一次性的,用后就抛弃的从文章里看到razor这个词后面那一句话,说明各种各样的材料都可以有这个用途,多以它是disposable的,因为丢了之后还能不费力地就有新的材料来

D,B,A,C,D

多做一些阅读,其实阅读中很多生词.每个人和你一样不懂.这时候就要根据内容猜了,一般的话不难猜.所以你也要多积累一些词,以便在赢在阅读题上

我做的答案是1.C2.D3.D4.B5.A,应给对了,

我们从小学开始就接触阅读,它是一种比较复杂的智力活动,在阅读过程中,阅读能力的高低,也影响对知识的获得,如何进行有效的阅读,提高阅读能力是非常关键的.下面将介绍几种提高阅读能力的技巧.一、反复阅读很多

Title:TheCatcherintheRye（麦田里的守望者）Author:J.D.SalingerNumberofPage:220Content:Theprotahonist,HoldenCau

我们老师亲口传授的方法：1）通读文章.（大概读一下）理解中心内容.2）看一遍题,勾出得分点,关键字.（这很重要,关键字往往是失分的关键,而得分点是你将要作答的中心.）3）再读文章,带着问题读.4）开始

Title:汤姆索亚历险记TheadventureofTomsawyerAuthor:Marktwain马克吐温Page264CharactersTom,Huck,Becky,JoeBriefSyno

哇!这个～!我知道你在说的是哪一篇.我以前也看过,挺喜欢的.我给你找到了,应该就是这个吧?Iwenttoaparty,Mom,Irememberedwhatyousaid.Youtoldmenotto

1.B,2.C,3.C,4.D

初三复习导引.2013版

勾（我想应该是吧）

(09•上海C篇)“Getyourhandsoffme,Ihavebeenstolen,”thelaptop,aportablecomputer,shouted.Thatisanewsol