阅读理解应用:我们在课本中学习过,要想比较和b的大小关系,可以进行作差法,结果如

太阳能太阳能汽车有些高科技的房子利用太阳发电再答：谢谢

A、近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，应佩戴发散透镜，使光线推迟会聚，说法错误，不符合题意；B、利用放大镜看报纸时，物体越接近焦点，像点越远离主光轴，放大倍数越大，说法错误，不符合

1.是否努力学习,是我们能否取得优秀成绩的保证.(条件复句,前后应保持一致)2.我们在学习上应该树立不畏艰难的信心.(动宾搭配不当)3.中学生阅读和理解大量文学名著,有利于开阔视野、陶冶情操.（先阅读

只能你自己在学习中体会,理论的话说再多也是于事无补,用不上知道了也没用平时做题中一般都会用上总结归纳,解题过程中会用到判断和推理、分析与综合,碰到一种题型要结合经验联系其他的题,出题者会从什么角度出题

)需要准备的器材：__两只广口瓶、玻璃板两块、土壤________________________________________________________2)我的实验方案是：一、广口瓶标号1、

1因为2a²－＜a²－1＞＝a²＋1＞0所以2a²＞a²－12因为a²－2a＋5－＜a²－¾a＋4＞＝－5╱4a＋1把a

解题思路：如下解题过程：同学你好，要想做好阅读理解题，我们首先来了解阅读理解题的题型特点：阅读理解题主要考查学生综合运用英语语言知识的能力，不仅考查阅读速度，更主要的是考查学生的理解能力。阅读理解题分

车务通、爱贝通、电梯卫士、关爱通等都是物联网技术的应用,由重庆移动物联网中心研发!

首先要提高孩子的写作能力,这样孩子才能有独立思考的能力.其次是多阅读,网游修真玄幻就算了吧,如果是男孩的话读读金庸古龙的小说最好了,不是太难.要是懒得读书听听评书什么的也行,一定要拓展孩子的见识.虽然

A、近视眼镜是凹透镜，对光线有发散作用，所以A正确；B、照相时，被照者应站在镜头二倍焦距之外，所以B错误；C、投影仪能使物体在屏幕上成倒立、放大的实像，所以C错误；D、借助放大镜看地图时，地图到放大镜

这个故事告诉了我们实践出本领的道理,只懂得理论而不去实践是没有用的.学而不思则罔,思而不学则殆.

我最喜欢的一句名言是：只要功夫深,铁柱磨成针.它使我懂得了无论做什么是都要认真去做,当遇到困难不仅不能放弃,还要挑战困难,勤奋好学,追求知识,才能在知识的果树上摘到甜美的果实,方能取得成功,成为一位栋

走路（脚与地面）,开车（车轮与地面）,手拿物品（手与物品）,爬杆（手脚与杆）等等!

1青出于蓝而胜于蓝——青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深.落花有意,流水无情——比喻这一方面有情,那一方面无意（多指男女恋爱）.牡丹虽好,全仗绿叶扶持——比喻人不管有多大能耐,总得有人在旁协助难于上

容易啊,首先你在网上找几篇和你们这年级相同的英语作文嘛.或者在你们寒假作业（英语）阅读理解上摘抄几篇作文.再把作文抄到一个本子上,把你不懂得单词在下面注解,顺便吧文章也翻译一遍.就好了,20篇

这个问题有点难度,写出真实感受就行.1.语文课本,就像鸡肋,食之无味弃之可惜!2.《斑羚飞渡》不适合做课文,没必要把老斑羚的牺牲写得那么伟大,课文应该引导学生关注社会,关注自然,关注生活就行了,至于斑

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解题思路：多读书，多积累，多记忆，不断增强自己的语文修养。同学：不知这样解答你能否满意，如有不同意见，可在下面的继续讨论中留言，老师愿意真诚地与你进一步探究。祝：健康、快乐、学习进步！解题过程：答：民

A、近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，像成在视网膜的前方，应佩戴发散透镜，使光线推迟会聚，因此A说法正确．B、照相机照相的原理是将2倍焦距以外的物体成像在胶片上，所以照相时应该站在

wangyajietiegu,你好：这实在是太多了,比如在物理中的应用：1,研究物体做匀变速直线运动位移问题时；2,研究匀速圆周向心加速度的方向问题时；3,研究变力做功问题时；在经济上的应用：1,边际