阅读材料:求1 2 2² 2³ 2⁴ - 2

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 03:25:40
求好的英语阅读材料

找找新概念的东西吧,不错~

阅读材料,完成1-2题.

地球是个不透明的球体,任意时刻太阳都只能照亮它的一半.由于地球不停地自转,被照亮的部分(昼半球)不断地向阴暗的部分(夜半球)转化,这就是昼夜交替.由于地球的自转运动,相同纬度的地区东边的地点早一刻看到

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(1)西汉初年,经济萧条,到处一片荒凉景象.  (2)是秦的暴政和秦末长期的战乱造成的.  (3)汉高祖.他和后继者汉文帝、汉景帝等,吸取秦亡的教训,减轻农民的

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①元朝松江人.②学自“崖州”黎族人.③她教人制造并改进纺织工具;传播纺织技术,为棉纺织业的发展做出了贡献.

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这是英语故事网站^_^,!附一则故事[希腊神话]埃杰克斯(巨人)Ajax(theGreat)Ajaxwasamanofgiantstature,daringbutslow.WhentheTrojanW

阅读材料2 奇怪的东南风!

自从我家搬进新居以后,不知怎么,爸爸得了一种奇怪的咳嗽病----有时咳得轻一些,有时又像没病似的.观察记录:经过观察,我发现每当我家打开朝南的窗户,东南风一吹进来,爸爸就咳嗽厉害了.于是我每天从收音机

求详细解答:阅读材料,回答问题.

①教育是文化传播的重要途径,在人的教化和培养上始终扮演着重要的角色,在文化传承中具有独特而重要的作用.传统经典诵读活动和山东省教育厅的“禁令”,都体现了教育对文化的选择功能,它会对中小学生产生潜移默化

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(1)《独立宣言》;《人权宣言》.(2)《解放黑人奴隶宣言》.(3)罗斯福.(4)对内:颁布《法典》或《拿破仑法典》(《民法典》);对外:多次打败反法同盟、打击欧洲封建势力.(5)科索沃战争;霸权主义

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(1)同意翦伯赞的观点.(2)昭君和亲以后,北部边境地区安定了较长一段时问.呼韩邪单于和昭君,为汉匈的友好相处和文化交流做出了巨大的贡献.

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(1)东汉;匈奴、鲜卑、羯、氐、羌;主要分布于中原地区;影响:少数民族纷纷建立了民族政权,各民族在长期的交往中,民族汇聚加强.    (2)鲜卑;439年;北魏

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(1)罗马帝国时期罗马政治稳定经济繁荣,对外交流频繁.(2)罗马,166年,《后汉书》.(3)战争既是一种暴力,又在客观上促进文化的交流.如亚历山大东征,罗马的扩张.

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(1)绥靖政策.(2)不是,原因:英国企图以牺牲弱小国家利益来保全自己,让祸水东引.结果搬起石头砸自己的脚,首先受到攻击,尝尽苦果.(3)丘吉尔要与法西斯血战到底的决心.原因:1940年英法遭到法西斯

求老师解答:阅读下列材料:战

(1)“牛”指德国;“割牛头”者主要是法国.(2)“想挤牛奶的人”是指英、美.英美主张欧洲大陆均衡,反对过分削弱德国,想利用德国力量牵制法国.所以将会同德国达成协议.

求老师解答:阅读下面材料:唐

(1)用考试的办法选拔官员的制度.(2)门第高低.(3)维护封建统治.(4)考试科目不全,过于片面,形式太过死板等.

求老师解答:阅读下列材料 材料

(1)主张:闭关锁国.目的:中国无需与外国通商;闭关可以阻止外国入侵,防止内外勾结.(2)主张:在维护中国主权的条件下,积极引进外资.目的:为了发展民族工业,解决资本短缺问题.(3)差异:材料二是为了

求老师解答:阅读下列材料:材

(1)认为儒学有助于维护封建等级秩序(或对维护君臣、长幼秩序方面有可取之处).(2)“大一统”、“罢黜百家,独尊儒术”.巩固国家政治统一,加强中央集权.(3)把理和儒家传统道德结合起来(或把儒家传统道

阅读作文材料,求立意!

看问题的角度不同,立意就不同.这是一道典型的题目.1:可以写母爱(对于世界我只是一粒尘,对于母亲我便是整个世界!)2:可以写人生3:可以写每个人都是别人眼中的风景4:可以写自己是自己这部电影的主角5:

求解答过程:阅读材料: 材料一

(1)奖励农耕;限制工商业者的活动;按军功赏罚,废除没有军功的旧贵族的特权.(2)经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队的战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的国家.为秦统一全国奠定了基础.(3)法

阅读材料:求1+2+22+23+24+…+22013的值.

http://www.qiujieda.com/math/9020697,不解释

阅读下列材料:1×2=13

1×2=13(1×2×3-0×1×2);2×3=13(2×3×4-1×2×3);3×4=13(3×4×5-2×3×4);…10×11=13(10×11×12-9×10×11);…n×(n+1)=13[