长江之歌最后两段用了什么写作手法,这样写的好处是什么.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 15:22:01
《长江之歌》的写作背景

《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌,王世光作曲,胡宏伟作词.那是1981年秋,胡宏伟去江南采风.坐着火车,行进在南京长江大桥上时,看到长江的宽广,看到翻滚的浪花,创作的激情猛烈地冲击着他的心

长江之歌练习题长江之歌中“风采”指( ),“乳汁”指( ),“母亲的情怀”指( ).长江之歌歌颂了长江的什么之美?表达了

第一个空:指长江带来的美丽景色;第二个空:指长江奔腾不息的江水(哺育着华夏的世代子孙);第三个空:指长江哺育各族儿女,她的无私奉献,宽广胸襟正是母亲的情怀.歌颂了长江的源远流长、历史悠久、力量无穷、巨

长江之歌 中作者采用什么人称的口吻,把长江当做了什么来写,全文运用了什么的写法来赞美长江,再仿写

长江之歌中作者采用第二人称的口吻,把长江当做了母亲来写,全文运用了拟人的写法来赞美长江.仿写:你从书本走来,知识是你的风采;你向孩子奔去,学问是你的气概.你用汉字的乳汁,哺育每位孩子;你用每个字母,装

《长江之歌》从长江的----- ----- ----- -----等方面表达了作者对长江的------之情.

从长江的源远流长,历史悠久,贡献巨大,气势磅礴等方面表达了作者对长江的热爱和赞美之情.

长江之歌歌颂了长江什么

宏伟博大多姿多彩历史悠久气势磅礴力量无穷

长江之歌讴歌了长江

讴歌长江气势宏伟,是无穷的源泉,有母亲的情怀.

长江之歌歌颂了长江的什么之美

《长江之歌》歌颂了长江的宏伟、壮丽,表达了对长江的热爱、依恋之情.《长江之歌》共分两个部分.第一部分(第1节):写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩.第二部分(第2节):写长江古老悠久、气势磅礴、力量无

长江之歌,作者把长江比作什么,表现了长江什么的特点,表达了中华儿女对长江什么的深厚情感

把长江比作母亲,长江滋养了中华大地,滋养了中华儿女,表达了中华儿女对长江的依恋和感激之情.

长江之歌都围绕长江写了什么?

亲,这肯定是作业.那我就帮你总结好了发出:首先概述下长江之歌:《长江之歌》是上世纪八十年代风靡全中国的大型电视纪录片《话说长江》主题歌,王世光作曲,胡宏伟作词,首唱者季小琴.这首歌旋律激昂,歌词气势磅

长江之歌和黄河颂在写作和抒发感情上有什么不同

都用第二人称来写,但又略有不同,《长江之歌》用第二人称“你”贯穿始终,《黄河颂》则先用第一人称“我”,然后转用第二人称“你”.用第二人称来写,就显得更为直接,更为亲切,也更能抒发丰富复杂的感情.

长江之歌最后两句用的是什么写作手法?这样写有什么好处?

用的拟人的手法,这样写使文章更加生动,更加让读者感受到我们与长江之间的亲密关系,也更加突出了长江丰富的内涵,和伟大

《长江之歌》采用了什么手法

.\x0d《长江之歌》是用第2人称写的,这样写的好处使人感觉祖国的伟大、诗歌读来有一种亲切感,能唱出强烈的爱国主义的精神.

《睡莲之美》文章最后五段用了哪些写作方法?表达上有什么作用?

这恐怕跟它安家于水上有关.水为它提供了博大的生存背景.水甚至还托起了爱情和它的写作素材,换句睡莲之美川端康成在某个凌晨四点邂逅海棠,

长江之歌 本诗从哪些方面歌颂了长江?

作者没有实写长江的景象,而是用第二人称,将长江作为一个抒情的对象,赞美她的“丰采”“气概”“情怀”.其中既涉及她的发源和流向,又关注她的历史和未来,概括了长江的丰富内涵,表达了中华儿女对长江的热爱、依

长江之歌直接赞美了长江的什么

这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽,表达了对长江的热爱、依恋之情.全诗共分两个部分:第一部分(第1节):写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩.第二部分(第2节):写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷.这两部分

长江之歌赞颂了什么?

赞颂了长江的雄壮,伟岸,宽广,饮水思源,表达了对长江的赞美,热爱,歌唱,以及对未来美好生活的向往.

长江之歌分别从哪些方面赞美了长江

这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽,表达了对长江的热爱、依恋之情.整首诗歌共分两个部分:第一部分(第1节):写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩.第二部分(第2节):写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷.这两