醋酸钠质疑守恒

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 11:47:23
0.1mol/L的醋酸钠与0.05mol/l的氢氧化钠物料守恒电子守恒质子守恒

电荷守恒:c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-)物料守恒:2c(Na+)=3[c(CH3COO-)+c(CH3COOH)]质子守恒:2c(H+)+c(CH3COO-)+3c(CH

醋酸钠和醋酸中的物料守恒中为什么钠离子的浓度只等于醋酸根和醋酸的二分之一,求详解,马上高考了,

这应该是一道离子浓度判断类型的题目吧.做这种题目要抓住基本点等量关系.如果我对你的题目判断的没有错的话,醋酸钠和醋酸应该是等物质的量投料的吧?醋酸钠电离,产生钠离子和醋酸根离子,只考虑这一步的话,就有

大陆漂移说 个人质疑...

地球包括地壳、地幔和地核3层的地壳的厚度不同,海洋处较薄,大洲下较厚.内核与地壳为实体;外核与地幔层为流体.不同的层由不连续断面分割开.也就是说在我们脚下很深的地方就不是实体的了而是流体这也就是为什么

关于能量守恒定律的质疑

宇宙能量总和为0;一部分为正;另一部分为负;地球处于正的一部分,能量来之于此.

学贵质疑是什么意思

学习贵在质疑.学会疑问,只要有疑问,就要问老师,但老师的话也不能盲目相信,要学会质疑.鼓励学生要有自己的想法

守恒

解题思路:A与B碰后,B速度最大。由AB系统动量守恒求解。B与C共速后,C速度最大,由BC系统动量守恒解题过程:详见附件

动机质疑

解题思路:当动机质疑成为一种流行,我们应该拨开云雾见光明,去发现阴雨后面的那道彩虹,在这个充满关爱的人间天堂里,处处都有爱,只是缺乏发现它的眼睛。解题过程:当动机质疑成为一种流行当爱心成为一种流行,世

等物质量浓度的醋酸与醋酸钠以任意比混合,物料守恒怎么写

电荷守恒:C(CH3COO-)+C(OH-)=(Na+)+(H+)物料守恒:C(CH3COOH)+C(CH3COO-)=2C(Na+)

等物质量的醋酸和醋酸钠混合,求溶液中的质子守恒式

存在三个守恒式电荷:C(H+)+C(Na+)=C(CH3COO-)+C(OH-)物料:C(CH3COO-)+C(CH3COOH)=2C(Na+)质子:将前两个式子化简,约去C(Na+)2C(H+)+C

醋酸和醋酸钠混合呈中性的溶液中,物料守恒还存在吗?

物料守恒当然存在.如果是醋酸-醋酸钠混合再NaOH调pH到7,就是Ka=[CH3COO-][H+]/[CH3COOH],可以近似计算出反应末端的[CH3COOH](末端[CH3COO-]近似等于醋酸与

25摄氏度,PH=4.75,浓度均为0.1mol/l的醋酸和醋酸钠混合溶液物料守恒等式

2【Na+】=【CH3COO-】+【CH3COOH】再问:为什么再答:醋酸和醋酸钠是一比一,所以所有醋酸根离子总数是钠离子总数的二倍再问:哦,谢谢

0.1mol的醋酸和醋酸钠混合醋酸的浓度+二倍氢离子浓度=醋酸根离子浓度+二倍氢氧根离子浓度质子守恒怎么解释

质子守恒:C(HAC)(水解得到)+C(H+)(水电离)=C(OH-)(水电离)=C(OH-)(溶液中)(1)醋酸电离:C(HAC)(醋酸电离剩余)+C(H+)(醋酸电离)=0.1=C(Na+)(2)

学贵质疑

1.本文的中心论点是____________,文章开头引述清代学者陈宪章的话的目的是_______________.  2.根据自己的理解,联系上下文的意思,在文中第②段的横线上填写一句恰当的话.  

醋酸钠是什么

醋酸钠(CH3COONa)再问:…

碳酸钠,碳酸氢钠,醋酸钠,氯化铵的电荷守恒,物料守恒,质子守恒和离子浓度大小比较的离子表达式

再答:再问:醋酸钠那个怎么表达再问:看不懂再答:Ac是醋酸根简写再答:NaAc就是CH3COONa

浓度相同体积相同醋酸和醋酸钠溶液混合之后 为什么会有 醋酸+醋酸根=2*钠离子 这种物料守恒?

也就是醋酸与醋酸钠的物质的量相同.那么醋酸根的物质的量就是钠的物质的量的二倍了.再问:只用看物质的量吗?不用考虑水解或电离什么的?再答:因为醋酸根的量是一定的,无论水解还是电离。我说的是醋酸根(CH3

等浓度的醋酸与醋酸钠等体积混合物料守恒怎么写(要求详细分析过程!)

设醋酸浓度是cmol/L;体积是Vml;醋酸钠的浓度和体积都和醋酸相同;混合后体积变成2Vml;设混合后醋酸的浓度是c1mol/L,醋酸钠的浓度是c2mol/L;混合后醋酸+醋酸根的总量不会改变;2c

请问怎样写出等物质的量浓度的醋酸与醋酸钠溶液等体积混合的质子守恒式

得电子写一边失电子写一边.失几个得几个前面就成以几!(大学老师教得这种方法,个人觉得非常不错,