送东阳马生序写出作者虽粗茶淡饭缊袍敝衣却能安心求学的原因是

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 04:21:00
送东阳马生序练习题 作者虽愚,卒获有所闻的根本原因是什么

有强烈的求知欲,勤奋刻苦,诚心求教,不怕苦不怕难,尊敬老师.

送东阳马生序中写出作者幼年求学艰难的句子

家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.

《送东阳马生序》中表现作者“乐以忘忧”的句子是什麽?

以中有足乐者,不知口体之奉不若人也.该句表达意为:因为心中有足以快乐的事(指读书),所以不觉得吃的穿的不如人

《送东阳马生序》中作者怎样创造读书条件?

幼年求书时自己创造的条件1.借书不失信于人2.抄书不畏辛苦3.不远千里向先达请教

《送东阳马生序》作者从哪几方面表现中心句?

自己的经历言传身教...别的...!几年了,那篇课文忘的差不多了你翻翻你的笔记看看应该会有老师会降到的

作者为什么要写《送东阳马生序》?

宋濂在京城建康(今南京市)做官,他的同乡、浙江东阳县青年马君则也在京城,就读于“太学”.马生回乡探亲,宋濂写了这篇文章,结合自己的实践体会“道为学之难”,以身作则,勉励马生刻苦学习

《送东阳马生序》作者‘’家境贫困’‘为什么会有“媵人持汤沃灌”

媵人持汤沃灌:服侍的人拿来热水给我喝!这里服侍的人是他到了学舍之后,学舍中的仆人,而不是他作者本人的

送东阳马生序作者

宋濂明代的

作者宋濂写《送东阳马生序》的目的是什么

目的是想让他虚心求教,勤奋好学

送东阳马生序 作者为何写老师的严厉

《送东阳马生序》是明初宋濂送给他的同乡浙江东阳县青年马君则的文章.在这篇赠言里,作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历,勉励青年人珍惜良好的读书环境,专心治学.文中生动而具体地描述了自己借书求师之难

《送东阳马生序》本文体现了作者什么精神?

这篇赠序,叙述了自己年轻时求学的艰苦经历,意在勉励马君则要珍惜现有的学习条件,专心学习,刻苦功读,德业双修,将来能有所成就.体现马君则勤奋学习,热爱学习,热爱生活的精神

《送东阳马生序》作者?

《送东阳马生序》原文及译文--------------------------------------------------------------------------------作者:宋濂(明

送东阳马生序作者虽愚,卒或有所闻的真正原因

余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉

送东阳马生序作者是谁

宋濂,字景濂,号潜溪,浦江人,明初文学家

《送东阳马生序》中,“故虽愚”作者真的愚笨吗?他为什么这样说?

你好!感谢信任!你目前问题分类又不在【教育科学】分类,还望处理前更改一下!谢谢合作.(陈老师)《送东阳马生序》中,“故余虽愚”作者并不是真的愚笨,而是一种谦辞.他之所以这样说,是因为他在行文中也一直注

《送东阳马生序》作者写作目的是什么

用自己的切身体会劝勉马生珍惜太学优越的学习条件,刻苦读书.