作业帮这篇文章主要写儿童,为什么作者又用了许多笔墨写花儿,谈谈你的理解
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/01 18:38:40
著者何为斯文?
应该说,课文的题目给人以很多美好的遐想,桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最读着这篇文章,感觉到桂花的香气弥漫在字里行间,作者的思乡情也萦绕在心头
额,原因多着呢.比如睹物思人,触景伤情,纪念某事某人,比如要批判,要表达个人观点.
不是说,让鲁迅来回答他写的文章的阅读题,他也答不到吗?作者为什么会想起老王,是因为他确实想起来了,没理由
因为作者对故乡的冬有着特别的感请!
花儿比喻儿童啊,明的写花,暗中却从侧面突出儿童的那种蓬勃活泼什么什么的特点.
《理想的风筝》是苏教版小学语文六年级下册第22课的课文,这篇课文是一篇回忆性的文章,以一个学生的语气,描写了一位残疾教师的形象.文中的刘老师乐观开朗、爱学生、爱工作、爱祖国,对生活充满了强烈的爱与执着
“我们”在玉澜堂的院落里,与儿童共赏开得正旺的海棠花.这一部分先写了开得很旺盛的几棵大海棠树以及对饱满、烂漫的春光的赞叹；接着写“我们在花下大声赞叹”时,引来“一群刚要出门的孩子”,文章用“我”与孩子
这篇文章写的是孩子,但用了许多笔墨写花儿,说明了冰心奶奶对儿童的无限喜爱.
小说凡卡 《凡卡》写于1886年,它反映了沙皇尼古拉三世时,无数破产了的农民被迫流入城市谋生,他们深剥削之苦,连儿童也不能幸免.契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒,就常受他父亲的虐待.他自小了解学徒生
可以写说话的技巧,比如同一个意思,用两种不同的方式和语气说一句话说的让人笑,一句话让人跳,开头点明中心,结尾点题,加些优美词句,就行了.
是史铁生先生写的那篇吗?《秋天的怀念》是史铁生对已故母亲的回忆,表现了史铁生对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱,以及史铁生对“子欲养而亲不在”的悔恨.
因为作者借梅喻人,赞扬了鲁迅高洁的品德以及做事时时早,事事早
这是一篇冰心的散文其实,这篇文章的题目是冰心将古人的诗句改动而来的.古人曾写过：“儿童不解春何在,只拣游人多处行.”而冰心认为这句诗反过来也可以说：“游人不解春何在,只拣儿童多处行.”春天的颐和园成了
儿童和花儿的相通之处——都是充满勃勃生机和活力,都能让人感到快乐.写花是为了写儿童,对花的赞美就是对儿童的赞美,所以作者用了许多笔墨写花.
陶渊明对当时黑暗社会的不满,向往和平安宁的生活,所以虚构了一个没有阶级剥削,人民生活美好,安居乐业的地方
枯叶蝴蝶的故事我之前看过,不过那次看的是一篇记叙型的,作者没有加任何评论.其实怎么看待枯叶蝴蝶这件事是因人而异的,展现出了美丽后它一样会遭受厄运,一切都是自私的人逼迫的.上面那篇文章的作者是有感而发吧
作者通过了文章表达了祖父对祖国的思念之情.
《醉翁亭记》作于宋仁宗庆历六年,作者欧阳修是我国北宋时的著名散文家和诗人,文章描写了滁州一带自然景物的幽深秀美,滁州百姓和平宁静的生活,特别是作者在山林中游赏宴饮的乐趣.译文 滁州城的四面都是山.在
以下文字摘录于“诸葛亮文化传播中心”,链接附后. 诸葛亮：诫子书 诸葛亮,字孔明,琅琊人.三国时期著名的政治家、军事家.官至丞相. 诫子书 夫君子之行,静以修身,俭以养德.非淡泊无以明志,非宁