运用排比的手法写出家乡的过去与末来-搜答案-拍题作业网

下课铃响了,同学们一窝蜂似地拥到了操场上.有跳皮筋的,边跳边唱着歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢笑;有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩"老鹰抓小鸡"的

解题思路：同学：不知这样的解答你能否满意，如有不同意见，请在下面的继续讨论中留言好吗？如果老师回复晚些，请理解。老师愿意与你进一步的交流。祝：学习不断进步！解题过程：1、是夸张的说法,是说西沙群岛物产

秋·一切正好现在听的歌叫做《秋天的童话》,那种像秋天一样略带萧瑟却异常饱满的声音让我觉得安心.今天已经是立秋后的9天,天空明显更高更远且加深了颜色,白云的轮廓也显得突兀明显起来,不复夏天时那种模糊缥缈

没有经历过挫折,就不知道成长的苦痛；没有体会过磨难,就不明白生活的艰辛；没有遭遇过失败,就不理解奋起的意义.穿行在人生的旅途中,只有踏过苦难与挫折的荆棘,你才能走进成功的荫凉.

春天像一个花枝招展的小姑娘；夏天像一个心花怒放的新娘,秋天像一个爽朗健壮的青年；冬天像一个缄默不语的长者.

我的家乡真美啊!你看那山,连绵起伏,清脆葱茏,你看那水,甘甜爽口,清澈见底,你看那田野,一望无际,麦浪滚滚.◆故乡的河是最清的,那里曾留下了我与小伙伴嬉戏的身影;故乡的树是最绿的,那里曾记录了我们在树

家乡的变化真大啊,大得翻天覆地.

夜晚的大海少了白天的冲动,温柔的抚摸这海滩,月色下,海面波光粼粼,仿佛是少女的舞蹈纱裙,点点生辉.

心灵——心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界.痛苦——痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人

反复手法

春天的风,是抚爱的.春姑娘把柔情全部灌输到了风里面,让人清凉愉快.春天的风像一个调皮的孩子,时而把风筝拆坏；时而把沙子掷出；时而让塑料袋翩翩起舞；时而把行人的外套吹开.可他却哈哈大笑,跳跃着和我们捉迷

1.动作描写2.表情描写3.语言描写仅供参考

人生之如海水,不遇岛屿暗礁,难以激起美丽的水花.

我心中的名人在历史里,曾经有许许多多的科学家为我们人类造福,像“炸弹大王”诺贝尔,让黑夜亮起来的“发明大王”爱迪生,元素周期侓的发现者门捷列夫,创立“日心说”的科学巨人哥白尼……在其中我最尊敬的人就是

从初夏到深秋,花儿经久不衰.一幅锦缎,始终保持着鲜艳的色彩---夏日暴烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去神采.只有太阳花对炎炎赤日毫无保留,阳光愈是炽热,它开得愈是艳丽,

魑魅魍魉琴棋书画,笔墨纸砚,鸟兽鱼虫楼堂馆所、笔墨纸砚、梅兰菊竹、琴棋书画、亭台楼阁、锅碗瓢盆油盐酱醋吹拉弹唱花鸟虫鱼抑扬顿挫锅碗瓢盆金银铜铁,江河湖海,油盐酱醋,琴瑟琵琶穿凿附会涵桥隧道悲欢离合阴晴

是夜,风清月明,天地寂静无声,连村落里的犬吠和草丛里的虫鸣都隐去了.　　朗月清光下,扑棱棱一阵奇异的破风之声隐隐传来,却是一队玄色的大鸟自天边而来,浩浩荡荡,齐整有序,在夜幕之下,如幽灵一般,除了极轻

下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上.有跳皮筋的,边跳边唱着什么歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢声喜语;有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩"老鹰

语言外貌动作

什么是最醇厚的情感?是花前月下的依依细语,是刻骨铭心的海誓山盟,是耳鬓撕磨的缠绵悱恻,还是临行时送别你一路的关切的眸?