运用列数.作比较.举例孑的作文400字

我家的电脑“全身”一片蓝色,是实达梦天牌的.我家的电脑可会“说话”了.打开主机后,会发出“嘀”的一声,它在说：“你好!主人我已经做好了准备,请您在机前等候开机.”你听这声音是多么悦耳,好似一滴清净的水

各种事物都有自己的长处和短处,例如马和牛,论奔跑,马肯定领先,而论耕田,马就显然不如牛.

狗,形状大小各一；颜色、品种都很丰富；而且生性灵活,是惹人喜爱的动物.狗的五官也像人般端正,四肢更是健全.它们走起路来,摇摇摆摆的,快活得不得了.一般情况下,狗的长度约八分米,其重量也不会超过35公斤

你这不是要写说明文吗?我也无可奈何.

举例子：就拿长江来说吧,它的水中含大量泥沙,所以是黄色的.列数字：科学家证明,至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有适合人居住的星球.作比较：地球是很大很大的,但与太阳比较起来,显得太小了.打

举例子：举例说明可以画抽象为具体,使说明的内容具体清晰,通俗易懂,令人信服.作比较：比较说明往往是通过比较显示异同,突出特性,增强效果.列数字：即简明扼要,又准确具体,一目了然,能给读者留下清晰映像.

鳕鱼一次产卵竟达千万粒,真正能变成幼鱼的卵可能还不到1%.列数字：准确,有科学根据打比方:天上的星星像一颗颗宝石.作比较:春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈.举例子:晕能预示天气.比如,在新疆地区,出

鳕鱼一次产卵竟达千万粒,真正能变成幼鱼的卵可能还不到1%.列数字：准确,有科学根据打比方:天上的星星像一颗颗宝石.作比较:春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈.举例子:晕能预示天气.比如,在新疆地区,出

1.列数字一种说明文的说明方法列数字的作用：让数字来说明问题,一方面说明更准确,另一方面使说明更具说服力,让人信服.2.作比较将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法.3.举例

(1)狗,形状大小各一；颜色、品种都很丰富；而且生性灵活,是惹人喜爱的动物.狗的五官也像人般端正,四肢更是健全.它们走起路来,摇摇摆摆的,快活得不得了.一般情况下,狗的长度约八分米,其重量也不会超过3

双桥双桥,俗称钥匙桥,游览周庄,双桥是不能不看的.由一座石拱桥——世德桥和一座石梁桥——永安桥组成.清澈的银子浜和南北市河在镇区东北交汇成十字,河上的石桥联袂筑,显得十分别致.因为桥面一横一竖,桥洞一

举例子：举例说明可以画抽象为具体,使说明的内容具体清晰,通俗易懂,令人信服.列数字：即简明扼要,又准确具体,一目了然,能给读者留下清晰映像.打比方：可以把人们不了解的事物或抽象的事理说的具体,形象,生

时间是有限的,但是我们可以通过提高它的利用率来获取成功.比如,我们用8小时去看肥皂剧,其收获远比不上我们用5个小时背单词或做数学题.

举例子：举例说明可以画抽象为具体,使说明的内容具体清晰,通俗易懂,令人信服.列数字：即简明扼要,又准确具体,一目了然,能给读者留下清晰映像.打比方：可以把人们不了解的事物或抽象的事理说的具体,形象,生

将事件形象生动地描述,使人一目了然看得清楚明白.节省时间,提高效率.

举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种.写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳方法.下面分别加以说明.（1）举例子.举出实际事例来说明事物,使

我的“家”在实验小学教学楼三楼左侧.我每天走进学校,来到班门口都看见牌子上写着“四年级五班”,我感觉很温暖.走进教室,就可以看见前面正中有一块干净的磁铁黑板,黑板的右面是每个组的评比表,黑板的上方挂着

举例子：就拿长江来说吧,它的水中含大量泥沙,所以是黄色的.列数字：科学家证明,至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有适合人居住的星球.作比较：地球是很大很大的,但与太阳比较起来,显得太小了.：

说明1草莓,又叫红莓,地莓等,它的外型呈心形,鲜美红嫩,果肉多汁,酸甜可口,香味浓郁,不仅有色彩还有一般水果所没有的宜人芳香,是水果中难得的色,香,味俱佳者,因此常被人们誉为“果中皇后”.草莓中所含的

大家好,我是人人皆知的小松鼠.我来做一下自我介绍,我叫松鼠,我的耳朵和尾巴上的毛特别长,就像人们的头发.我体态修长而轻盈,体长大约为18-26厘米,尾巴长而粗大,尾长为体长的三分之二以上,但不及体长.