运用一系列的动作词语写一个短文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 21:50:41
画出短文中描写动作的词语

爬上招手鼓掌躲在牵着再答:请采纳我好吗?

从上面词语中选择两个描写动作的词语,围绕一个意思写几句话.

她对电脑很熟练,操纵自如,弹指如飞.听到我叫她的名字,回过头对我莞尔一笑.不知何时,一个曾经在我面前活蹦乱跳的小女孩,一个曾经对我莞尔一笑的女生,已经不复存在了.当真正再次见面的时候,有的只是陌生感.

写一个含有多个表示动作词语的句子

1.我【放下】书包【拉开】拉链【拿出】纸笔【写下】祝福【交给】老师【念给】同学们【听】.2.他【走】过来【爬】上梯子【翻】过墙头【跳】了出去.3.那只可爱的小白兔嘴里叼着一根青菜,在院子里跑来跑去4.

从下面备选词语中至少选用两个,运用比喻修辞手法写一段连贯的话,描写人物的动作.

他拖着细竹竿似的羸弱的病体,仍坚持每天到阅览室,孜孜不倦地学着,以一种乐观、以一种顽强与病魔斗争着,执著着自己的事业.愿对你有所帮助!

写人物动作的词语

健步如飞步履矫健步履轻盈大步流星飞檐走壁大摇大摆目不转睛凝神注视怒目而视左顾右盼东张西望挤眉弄眼瞻前顾后举目远望极目了望尽收眼底侧耳细听听得入迷听信谣言百听不厌道听途说充耳不闻

有关写手的动作的词语

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选用下面至少两个词语写一段话,运用比喻,描写考场上某位同学的动作神态 50字

考试开始了,之前的嘈杂不复存在,而他心中却仍未平静,忐忑不安.他看看周围同学,一个个都胸有成竹,又想起前一晚自己紧张得翻来覆去睡不着,不禁怨恨起自己的心理素质.

农夫与蛇 在第一自然段运用了拿,守,等一系列表示动作的词语,有什么作用?

这一系列动作真实而自然地写出了农夫失掉爱子后的痛苦,表现了他对蛇的痛恨

运用动作神态描写,写一个200字的片段表现人物左右为难.

听到这个不幸的消息,我(也可以是他、她)神态恍惚,精神崩溃,一筹莫展.根本没法想象和接受这样的事实.只能放弃等公交车了,快去拦出租车吧!左顾右盼,唉!不要说出租车,大街上连个人影也难找出来.是啊!这寒

写“身体”动作的词语

昂首阔步挤眉弄眼横冲直撞蹑手蹑脚欢呼雀跃鬼鬼祟祟伏案疾书载歌载舞大步流星摩拳擦掌手疾眼快手忙脚乱惊慌失措落荒而逃连蹦带跳蹑手蹑脚翩翩起舞张牙舞爪步履蹒跚跌跌撞撞喋喋不休竭尽全力慢条斯理含糊其词唠唠叨叨

写人手的动作的词语

亲,我帮你解答吧,麻烦一定要给我个好评哦!手舞足蹈、心灵手巧、手足之情,情同手足、心狠手辣手疾眼快,易于反手爱不释手妙手回春

最后一课 27段一系列的动作词语的作用是什么

表达韩麦尔先生痛苦的心理,倾注了对祖国的爱,对敌人的很.

写人动作的AABB形式词语

战战兢兢扑扑腾腾踉踉跄跄来来去去蹦蹦跳跳哭哭啼啼扭扭捏捏哼哼唧唧冒冒失失絮絮叨叨踏踏实实偷偷摸摸利利落落嘟嘟囔囔抽抽搭搭大大方方唯唯诺诺急急忙忙

根据第三课蜡烛写一个小片段,关于班主任的运用人物动作心理描写

解题思路:见解答解题过程:  我的班主任给我留下的非常深刻的一件事是发生在四年级的上学期。这天,李老师患病发着高烧,但她仍然坚持来给我们上语文课,看着她双手撑着讲台,喘着粗气,涨红着脸,吃力的样子大家

有关写脚的动作的词语

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写动作的词语 

健步如飞扭头就跑定睛一看侧耳细听冥思苦想步履矫健拔腿就跑目不转睛听得入迷挖空心思大步流星连蹦带跳凝神注视道听途说飞檐走壁东奔西窜怒目而视大摇大摆横冲直撞左顾右盼步履艰难飞似得跑东张西望一瘸一拐奔走如飞

金钱的魔力中用“△”标出写老板一系列动作的词语并说说这些表示动作的词反映了什

最好把课文写出来再问:好多至少有200字再答:网上找一下,复制一下呗