超重阅读第4段画线句

表达了：①为父亲的艰辛难过；②被父亲对自己的关心深深地感动.

解题思路：考查线段的长度解题过程：解：因为AC=2AB,AB=5厘米所以AC=10厘米，BC=5厘米因为AB=AE所以AE=5厘米所以1、线段CE的长=AE+AB+BC=5+5+5=15(厘米）2、因

17．（4分）水稻寄托了父亲生活的希望.水稻是父亲劳动价值的体现.水稻象征了父亲.“水稻把家安在田野里,它们喜欢这个地方,一辈子也不离开半步”,正如父亲一生从未离开过自己的家乡,将自己的生命扎根于田野

1.学生时代的生活乐趣,很大程度来自读书.2.学生时代的生活乐趣,很大程度来自《千家诗》,说明《千家诗》在我的童年乃至后来的文学创作中都有影响3.诗歌歌咏祖国风物,大地山川气象万千,家乡的山山水水美丽

示例：它抽象出一个美的轮廓，如月光下的凤尾竹，如灯影中的美人。（不设统一答案）

15、第一段的场面描写有什么作用?（4分）答案要点：内容上：①交代故事发生背景及时间地点.②烘托紧张热闹而又温馨的气氛,便于与下文子女的冷漠形成对比.③暗示主题.强调出国航班多、出国学生多、行李箱大、

那天幕突然出现了丝丝光亮,好像迸溅出的火星,又像闪亮的涟漪,在空中慢慢扩张.

1、给加点字注音.譬：（）浸：（）（2分）2、怎样读经典,作者的观点是：（2分）3、作者鼓励人们阅读经典,你认为什么是经典?（2分）4、第⑤段画线部分是作者阅读经典的经验之谈,晋代陶渊明也有一句话表达

答案示例:17．答案示例：这句话运用了比喻的修辞方法,形象生动地展现了桂树以满树的桂花祭奠白杨,来寄托哀思的凄美情景.其中,“一刹那”“所有的”“坠”等词语体现了桂树在白杨倒下的瞬间内心极度的悲伤和随

1表现了秋无私、成熟、静谧安详的特点.以生动地比喻形象地表现了秋天的伟大母亲般的胸怀,赞美了秋天对人类的无私奉献.2拟人句：秋风起来了,沙沙地在吟唱,温柔地拂过.品味：运用拟人的修辞手法,把秋风人格化

答：因为车夫本可拉那个男人,可以赚取拉车钱,但车夫因为自己的善良,帮助一个陌生人,是一个需要他帮助的陌生人,所以如果这个车夫没有爱心的话,他就不会帮助一个毫无关系的陌生人,正因如此,通过这件事情,更加

三个“我能行”答：①“我”虽小,却理解父亲的辛劳,肩嫩不言痛,甘为父亲分担重负.②父亲虽日渐衰老,却为了不让“我”担心他的身体及生活,不影响“我”的学业,年迈不言累,以此来宽慰儿子.③父亲虽已力不从心

阳光地带中第3段画线句采用了对比的写作方法其作用是突出母亲为了给“我”温暖而牺牲自己,甘愿忍受清凉,也表现“我”为此深受感动,深感幸福.希望可以帮到你!

①一般是总结全文,照应题目,点明主旨,深化中心,呼应开头,或兼而有之.②也可能是委婉含蓄,意在言外,发人深思.③也有暗示主题或者强化作者感情的作用.

这是它吗?月到中秋①年内中秋节.②窗口的月光下,如腹泻,大地披上了一层迷人的薄纱,显得静谧而安详.如磁盘,因为我看到天上的月亮看上去就像一个孩子.③天快黑了.牛和羊的带领下陆续从外地回村的农民,苦累早

1、自选角度赏析,第（8）段画线句有何妙处?画线句子是：电梯内一位戴眼镜的女士……这句话,对戴眼镜的女士进行了动作和语言描写,生动传神的刻画出这位女士早已“看不惯”“神经病”的所作所为,早就憋了一肚子

那篇文章第四段呀?来个问题补充,不然我们怎么知道?看辅导教材,根据上下文结合想一下讲了什么,这些方法都可以用啊对不起了,你没有题目,我也不能帮你

夸张、虚拟、再问：什么效果再答：这样表现并赞扬了大家在没有什么约束的东西下自觉遵守规则，不无视规则的令人感动的品质。

解题思路：根据自己的阅读和理解，将自己的感悟写下来，多读多写多感悟。解题过程：2、以“春天的心跳”为名妙在何处？答：以“春天的心跳”为题目，不但点明了描写的中心是春天的景色，而且写出了春天来到之后带给