作业帮贝多芬花了一夜的功夫反问句
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 02:50:36
把傍晚删除,因为后面又有一个一夜,既然有了一夜何必加一个傍晚呢如果加了傍晚的话就重复了
《藏戏》一文开头连用句式相似的三个反问句,这种修辞手法是（反问）,这三个反问句在全文起到了（引人入胜）作用.
这里是补充说明.其他作用. 1.表示解释说明 2.表示语音的延长 3.表示意思的转换,跳跃或转折 4.表示插说 5.电脑应用 6.加强重点 7.分行举例 8.用在副标题前 9.标明作者
你说的上罗曼罗兰写和名人传是吗?如果是的话,作者引用贝多芬的名言是：扼住命运的咽喉.他的音乐天赋是他祖父发现的,当年他只有6岁.这本书的作者还有一本书叫《约翰.克利斯朵夫》,就是根据贝多芬的事迹为题材
鲁迅不是使足全身的力气朝那白影踢了一脚吗?
好处是加强语气,起到肯定的作用.更能体现出志愿军和朝鲜大娘之间的真挚情感.祝好!有问题可以追问或者直接联系我.
我要扼住命运的咽喉,它不能使我完全屈服.
五年级上册语文我们要取得好成绩,难道不用下苦功夫吗?自己写的、、.
难道看到这最壮阔的马群一奔跑的场面,我没有惊呆吗?
这种根本观点有没有过时,如果反对实事求是,反对从实际出发,反对理论和实践相结合,那还说得上什么马克思列宁主义、毛泽东思怨呢?那会把我们引导到什么地方去呢?很明显,那只能引导到唯心主义和形而上学,只能引
1.难道在您的帮助下,我们打不胜那次阻击战吗?2.我们只要想起您的双拐,难道会忘怀您对我们的深情厚谊吗?1.夸张2.反问1.当时有很多同志不得不感动得流下了眼泪.
难道贝多芬没有谱写许多著名的乐曲吗?
花费,用了的意思.
有力证明论点利用理论论据吸引读者点明题意
路过一座小屋,一阵钢琴声,随之是一对贫穷兄妹的对话一曲盲姑娘刚才弹的曲子美丽的月光一首即兴创作的曲子回家乐曲善良敬仰
我想,难道我不是做了件有意义的事吗?
读了《一夜的工作》这篇课文,我真的非常感动!读了《一夜的工作》这篇课文,我怎么能不感动呢?
我们能听一听贝多芬自己是怎样弹的吗?
傍晚去掉呗,和一夜重复了