课文写了个人物-搜答案-拍题作业网

当作者推开木板房知道真相后,脑中浮现出的一幕幕往事,耳畔仿佛还回想着残疾青年说过的每一句话,作者心中这一刻会想些什么?发挥想想·····答：“我”会想：残疾青年总是说别饿坏了那匹马,让我把马草卖给他,

年轻的志愿军战士们,请擦干惜别的眼泪赶紧上车吧.你们接到回国的命令后,几天几夜没合眼为我们建造房屋.快吃些朝鲜阿妈妮煮的鸡蛋,补一补身体吧.为什么摇头呢?难道你们担心我们把你们志愿军忘怀?不,八年来,

《阿长与山海经》是鲁迅的自传《朝花夕拾》里的一篇文章主要写我的保姆阿长给我买《山海经》的事,主要人物是阿长.《社戏》也是鲁迅写的一篇文章,写的是我与母亲回家归省,与本地人一起去赵庄去看社戏.主要人物是

本文写了发生在三个时间的三件事情,写得集中紧凑,作者是怎么布局的?写了祖孙三代,一家四口,人物是怎样巧妙安排的?万芳拿自己的新裤子换“我”的破裤子,是上星期的事.送羚羊木雕,是昨天的事.逼“我”要回羚

无私奉献,热爱祖国

给青年：善良、宽厚、善解人意,用心良苦、乐于助人.给父亲：善良、淳朴.给碧云：很善解人意.给“我”：喜欢看书,看书看到入迷.

酷爱读书的我,善良、善解人意的年轻人,严厉教子、善良的父亲.

斯科特威尔逊埃文斯奥茨鲍尔斯再问：身份分别是什么再答：斯科特：英国海军上校威尔逊：科学研究的博士埃文斯：英国海军军士奥茨：英国皇家禁卫军的骑兵上尉鲍尔斯：不清楚，课文未交代。

本组课文中的晏子给我留下了深刻的印象.尽管他貌不出众,但他有过人的智慧和胆识.在骄横跋扈的楚王面前能够不卑不亢.即给了楚王迎头痛击,又让楚王哑巴吃黄连有苦难言.真正让楚王明白了人不可貌相.再问：第二单

吉鸿昌、岳飞、李大钊、孙中山

第一部分：在近一百多年来中国历史乃至世界历史的背景下推出邓稼先第二部分：介绍了邓稼先的生平经历和贡献第三部分：在同美国原子弹之父的奥本海默的对比中来写邓稼先第四部分：作者写自己得到消息中国的原子弹是自

就像众多中国悲剧那样,一个风流的少年看上了自家的女佣,这样的结合自古至今都不会有好的结果.倘若那个男的有情有义,大不了两人私奔,背离父母,远走高飞作对苦命鸳鸯,然而刺骨始终的女主角侍萍就更苦命了,周朴

表现了作者对祖母深深的依恋!眼睛是心灵的窗户从祖母的眼睛里也看到了祖母对自己的爱

有6个人物.3个正面人物：伯诺德夫人、杰奎琳、杰克.其他全是反面人物.

从前有一个孩子叫大拇指汤姆,他长得只有拇指这么大,他有一个爸爸,是个补锅匠,父子俩住在一个叫光明一天,光明村上方出现了许多来自黑暗城堡的妖怪们,其中,领头的是黑暗之王.村的村黑暗之王是个吃人的妖怪,他

参考答案：1．文章先写山,后写水.写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水,则描绘不同季节的不同景象.2．春冬之景：“春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味

课文主要讲述了从前有一直聪明伶俐、会说话的神鸟,许多国家皇帝、大臣、富翁都想得到它,但都没捉到.依尔特戈尔可汗三次捉到神鸟,神鸟却用讲故事的方法三次逃脱了.除了神鸟,课文还写了猎人、妇女和阿尔拜三个人

珊迪(课文)佚名故事发生在爱丁堡.有一天,天气很冷,我和一位同事站在旅馆门前谈话.一个小男孩走过来,他身上只穿着一件又薄又破的单衣瘦瘦的小脸冻得发青,一双赤着的脚冻得通红.他对我们说：“先生,请买盒火

第一个故事：猎人,猎狗；第二个故事：妇女,好猫；第三个故事：阿尔拜乌鸦.猎人,妇女,阿尔拜：做事粗枝大叶,不经过大脑思考,冲动,鲁莽.猎狗,好猫,乌鸦：舍己为人,忠诚,尽职.

唱歌、交换礼物、贴对联、表演节目

课文写了 个人物