语文八年级下册第十课散文诗
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《鹰之歌》我是苍穹之子,奇形异状云的挚友,变幻莫测风的知音,我的名字叫--鹰.从地面仰视,我是一只断了线的风筝,于渺渺碧霄中随风飘荡;自天外俯瞰,我是一叶失去了风帆的扁舟,于浩浩云海上随波逐流--不!
原文:余幼时即嗜学.家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送了,不敢销逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.既加冠,益慕圣贤之道.又患
这是人教版八下古文:《与朱元思书》《五柳先生传》《马说》《送东阳马生序》《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《满井游记》《与朱元思书》风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐一百许里,奇山
风之歌我是一块块薄如蝉翼的轻纱,上帝把我铺向人间,于是四季拿我去为大自然做新衣.我是一股股创意,从雅典娜手上发散人间,于是人们把我收走,为世界增添活力.我欢欣,人们觉得舒适;我怒吼,人们恐惧,人们心慌
课名是什么?我忘了!╯﹏╰o()^))o唉
木兰诗:唧唧复唧唧,木兰当户织.不闻机杼声,唯闻女叹息.问女何所思,问女何所忆.女亦无所思,女亦无所忆.昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名.阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征.
人教版的五柳先生传陶渊明先生,不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉.闲静少言,不慕荣利.好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食.性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之.造饮
1.塌伎灼唁沛誉2.淘改啕陪改赔拨改拔3.有文学教养,有涵养,有文采没有职业在家闲着祭奠死者并慰问家属4.余秋雨5.羡慕嫉妒别人家出去的人有出息,轻蔑嘲笑别人出去没有出息6.信客将城市与农村相连,信客
饮酒陶渊明结庐在人境,而无车马喧.问君何能尔?心远地自偏.采菊东篱下,悠然见南山.山气日夕佳,飞鸟相与还.此中有真意,欲辨已忘言.行路难三首(其一)·李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱.停杯投箸不能食
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文本传上来啊再问:HaveyoueverbeentoDisneyland?MostofushaveprobablyheardofMickeyMouse,DonaldDuck,andmanyotherf
1、藤野先生鲁迅教学目标:1、了解藤野先生正直热忱,治学严谨,没有狭隘的民族偏见的高尚品质,学习鲁迅学生强烈的爱国思想.2、指导学生学习本文选取典型事例,抓住人物的主要特征刻画人物,突出人物品质的写法
一:1背影(朱自清)2永久的悔(季羡林)3铁骑兵(杨朔)4苏珊.安东尼(乔安娜.斯特朗等)二:5大堰河——我的保姆(艾青)6现代诗两首长城谣(席慕容)一片槐树叶(纪弦)7致空气(邵燕祥)8樵夫,别砍那
人教版八年级语文下册课文目录1藤野先生--鲁迅2我的母亲--胡适3我的第一本书--牛汉4列夫.托尔斯泰--茨威格5再塑生命--海伦•凯勒6雪--鲁迅7雷电颂--郭沫若8短文两篇--巴金9海
人教版第一课为藤野先生 【驿站】 古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方. 【瞥见】 一眼看见. 【畸形】 生物体某部分发育不正常. 【不逊】 不客气;无礼貌;骄傲、蛮横.
主要是文言文和文学常识复习:八年级(下)古诗文默写1、“欲为圣明除弊事,.”(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)2、“莫道不消魂,,.”(李清照《醉花阴》)3、“,甲光向日金鳞开.”(李贺《雁门太守行》)4
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四边形ACED吧?(你画图再看看).S=192\5.证明:作DF垂直于AC交于点F,作EG垂直于AC于点G;勾股定理,AD:AF=AC:BC,又因DA=3,所以AF=9\5=GC;所以FG=5-(9\
桃花源记
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