作业帮语文:1.围绕战象嘎羧回忆当年与同伴一起英勇敌的那场战争写一篇小练笔:难忘的战争
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 10:40:26
北京的春节灯火辉煌华灯初上鼓吹喧阗笙歌鼎沸花天锦地万家灯火悬灯结彩火树银花歌舞升平万人空巷普天同庆敲锣打鼓匆匆白云苍狗白驹过隙沧海桑田时光飞逝光阴似箭日月如梭惜时如金争分夺秒光阴似箭行么
母亲是永远为我们遮风避雨的人
语文是我们中华民族必学的一门学科,也是我国中国人的骄傲.所以一定要学好语文.可是在语文这个茫茫的大世界中,我们应从何处下手,应怎样学好语文又知道吗?现在就让我们一起在语文的世界中翱翔吧!语文,一个绚丽
1.把成群的蚊子想象成群鹤在空中飞舞,用烟喷蚊当作青云白鹤的景象.——观蚊如鹤2.在土墙的凹凸处定神细视,神游其中,怡然自得.——神游山林3.见癞虾蟆吞食二虫,鞭之数十,驱之别院——鞭打虾蟆再问：1.
学习语文不仅能拜读古今文学经典,更能畅游文海,古语读万卷书,行万里路完美表达语文的实用作用
因为作者在回忆祖父当年的话中,祖父曾将莲花比喻三姊妹,以花喻人,为下文做了铺垫.作自然地由红莲想到自己,由雨中荫蔽红莲的荷叶想到母亲保护自己的事情.表达了作者对母亲的爱
文章由父亲的朋友送的莲花,引出九年前在家中院子看到的红莲,引入自然.作者有八年未看到莲花,但却对九年前看到的莲花记忆犹新,说明莲花给自己的印象深刻.作者是通过祖父与我的对话讲出了莲花给自己的印象深刻,
是三十多年前的事.在外地工作的姑父来看望太婆,带来了几个大而圆、红而香的苹果.我和哥哥第一次见到苹果.我们眼巴巴地望着那鲜红的苹果,闻着那诱（xiùyòu）人的香气,一口一口地咽(yànyè)着口水.
首先,回忆了自己幼时读书的往事,主要有:①由一知半解到越来越读懂、越来越爱读《三国演义》这件事,其间将《三国演义》与国文教科书在引人入胜方面作了比较;②回忆了幼时读文言小说《聊斋志异》及其对自己作文很
啊?什么题再问：荷叶母亲这篇课文。再答：哦再答：是七年的吗再问：对是七年级的。再答：上还是下再问：上。再答：再答：
读三国,聊斋,精忠说岳里的满江红,水浒,还有声声慢,红楼梦,荡寇志
美好的回忆岁月的脚步在不停地走着,转瞬即逝.转眼间,我已经度过了十几个春夏秋冬,但关于每个季节的回忆却是唯一的,与众不同的,也是永恒的.春天,我记忆中的春天是在田野中放风筝.跑在软松松的土地上,一手拿
1、不妥当,因为“一边笑一边上去”更显出孩子的童真.2、鲁迅先生尽全力回应着,说明了鲁迅先生是一个呵护孩子,爱孩子的父亲.3、鲁迅先生爱着孩子们,虽然孩子无知,无知得可爱、无知得天真,但鲁迅先生正是爱
文章由父亲的朋友送的莲花,引出九年前在家中院子看到的红莲,引入自然.作者有八年未看到莲花,但却对九年前看到的莲花记忆犹新,说明莲花给自己的印象深刻.作者是通过祖父与我的对话讲出了莲花给自己的印象深刻,
1做风筝放风筝2.本段文字抓住风筝的数量多,形状各异等特点展开具体描写,同时以孩子的欢声笑语相映衬,将放风筝的场面写的生动有趣,使人有身临其境的感觉
祖父的话暗示了“我”与红莲的关系,把“三蒂莲”初开,与大家庭中添了“三个姊妹”映衬着写,暗示花即人,花瑞即人祥,为下文以花比喻子女做铺垫.我们也刚好学到这课.
围绕"记趣"这一中心,生动的描述了儿童时代的趣事,表现了童年的生活乐趣再问：观蚊成鹤之趣神游山林之趣鞭打蛤蟆之趣
观蚊如鹤神游山林观虫斗打蛤蟆
文中围绕一个“趣”字来回忆三件事,依次写了“观察蚊子”,“观察花台草木”,“观虫豆”三件事.有“拟趣”“蹲趣”“观趣”.