詹天佑笫4自然段分层并写出每层的的意

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 03:27:32
詹天佑课文把最后一段分成两层,并写出层意

第一层是:前两句话.第二层是:最后一句话.第一层意思:铁路不满四年就全竣了给外国人大回击.第二层意思是:乘火车看到了詹天佑的雕像.

《詹天佑》第二自然段分层,并写层意

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记承天寺夜游给文章分层,并写出各层大意

第一部分(第一自然段元丰六年-----中庭):首句点明夜游的起因与时间,为美好的月色而心动,遂起夜游之意.第二部分(第二自然段庭下----影也):运用比喻的手法描绘庭院月色.第三部分(第三自然段):两

把《春》的第四自然段分为两层,并说明分层的理由

是这一段么?桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞

用“//”把《詹天佑》第五自然段分成三层,并写出每层意思求答

铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨.//居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法.山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆.工地上没有抽水机,詹

五年级下册,怎样把第一自然段分成三层,并写出每层的意思

《草原》通过作家老舍亲自去陈巴尔虎旗所看到的美景,所经历的蒙古兄弟姐妹的热情接待的描写,表现蒙汉两族之间紧密团结、亲如一家的思想感情,与《爱我中华》相比,它具体地突出了民族团结、共创未来的单元设计意图

给《桃花源记》分层并写出层意

第一部分(第一段):写渔人偶然发现桃花林的经过.第二部分(第2、3段):写渔人进入桃花源,在桃花源人家做客及辞去的过程.(可以再分两部分,生活环境和社会风尚)第三部分(第4、5段):写渔人离开桃源后,

《谈生命》分层并写出层意

一(“我不敢说……像什么”)揭示话题.二(“生命像……不敢信来生”)描写一江春水的全部生命历程.三(“生命又像……不敢信来生”)写“一棵小树”的全部生命历程.四(“宇宙是……结尾”)总结全文,揭示生命

把《詹天佑》这课中的第三自然段分为三层,并概括层意

1905年,清政府任命詹天佑为总工程师,修筑从北京到张家口的铁路.//息一传出来,全国都轰动了,大家说这一回咱们可争了一口气.帝国主义者却认为这是个笑话.//有一家外国报纸轻蔑地说∶“能在南口以北修筑

《狼牙山五壮士》第2自然段分层并写出第二层的意思.

第2段(第2自然段):讲五壮士诱敌上山,痛击敌人.

给《再见了亲人》每个自然段分层并写出层意

可以分成两段第一段的意思是:大娘、小金花、大嫂为中国志愿军所做的事.第二段的意思是:表达了中国志愿军对朝鲜人民的友谊.第一段1~3段第二段4~6段

詹天佑笫4自然段分层并写出每层的的意

有三层,第一层是从詹天佑不怕困难至都要进行周密计算那里,主要写了詹天佑毫不犹豫地接受任务.第二层从他经常勉励道常常请教当地农民,讲的是修筑的困难条件恶劣和解决方法.第三层就是剩下的那些,讲的是詹天佑行

给短文分层,并写出层意

巴黎有许多精美的建筑,里面收藏了很多世界名画,那里也经常举办画展.这是一段,主要写了巴黎有许多精美的建筑.徐悲鸿充分利用这些好条件,一有空就去参观、临摹.一个星期日的早晨,漫天飘着鹅毛大雪.许多法国同

读下面这个自然段,用“/”给自然段分层,并写出层意

我赶到万国殡仪馆,已经过了下午六点钟了./馆前的灯光反射出幽蓝的线条.跑上二楼,看到五六张哀戚的脸孔,在无言的沉默里,散布着低低的叹息.我们都认为这是个太大的损失,一个人类正直者悄悄地离开这世界了.值

《詹天佑》一文中,请在第四自然段中分层 并解释出每一层的意思.最好分层的时候把那句话大概分到的地方

第四段开头,到“马上勘测线路”这里为第一层,意思为:写詹天佑接受任务.第二层到“这类说法不应该出自工程人员之口”意思为:詹天佑认真勘察线路.第三层到“他常常请教当地农民”意思为:詹天佑身先士卒深入现场

给《有的人》分层写出每层的层意

诗的第一节指出当今之世有两种截然相反的人:一种人“虽生如死”,另一种人“虽死犹生”.“虽死犹生”的人,自然是指当时被纪念的鲁迅,是对“永垂不朽”的鲁迅的歌颂;但是,作为典型形象看,也不是单指鲁迅,同时

圆明园的毁灭课文第3自然段怎么分层并概括每层大意

第三自然段详细介绍了圆明园内部别具特色的建筑.基本教学策略是借助分层解读学习作者是如何把景物写具体的.第一层介绍建筑风格多样,第二层写园内建筑内容丰富,第三层点出了中西结合的特点,最后一层写欣赏感受.

天净沙·秋思 分层 并写出层意

《天净沙·秋思》马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.赏析:这首小令仅五句28字,语言极为凝炼却容量巨大,寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”,淋漓尽致地传达

给短文分层,并写出层意.

鹤轩(鹤:闲云野鹤轩:气度不凡)问筠、如霜

《詹天佑》的第四自然段怎样分层?

1\2句为一层,说的话为一层,后面1\2\3\4\5句为一层,最后到完为一层.就这样了!