要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的那有多好啊仿写

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 03:41:14
要是能听一听贝多芬是怎样弹的,那该有多好呀!改成陈述句

要是能听一听贝多芬是怎样弹的,该有多好.

用录音机录下自己读书的声音,听一听,听起来不想自己的声音,

如果是录下来听的话,大家听到的都是一样的.当然,兄弟,如果是自己说话时自己听到的,就会和别人听的不一样.因为我们说话时听到自己的声音,是以骨传导为主,而人家听我的声音,是空气传导为主.好奇的小朋友,希

我们要是能听听贝多芬自己是怎么样弹得,那有多好啊!怎么改成陈述句

我们要是只能听听贝多芬自己是怎样弹得,那会很好.

请你找来贝多芬的《月光曲》听一听,然后谈谈你的感受.

可以看出贝多芬超出常人的聪明才智,也能看出他的乐於助人、关心穷人的品质.间接也能知道盲姑娘身残志不残,努力克服困难去学习贝多芬的乐曲,也能知道贝多芬他的乐曲十分好,就算身有残疾的人也要克服困难、千方百

听一听这是什么声音

钟或者表走动的声音,尤其是那种大钟,没有消声的那种吧?

1’一个姑娘:“说这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹.要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊

1’一个姑娘:“说这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹.要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!”读出【期望和渴望】的语气.2’姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了.

我们要是能听听贝多芬自己是怎样弹得那有多好啊改反问句

我们要是能听见贝多芬自己是怎样谈的不好吗

映字能组什么词听一听

映射放映反映

盲姑娘说:"要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!"这句话说明了什么

体现了音乐的魅力.如果楼主是要答阅读题的话,应该从课文的贝多芬月光奏鸣曲的描写,忙姑娘对音乐和重见光明的渴望.

音乐巨人贝多芬 贝多芬是怎样的一个人?

路德维希•凡•贝多芬(LudwigvanBeethoven,1770-1827),德国最伟大的音乐家之一.祖籍荷兰(亦说波兰),出生于德国波恩的平民家庭,很早就显露了音乐才能,

别人说的话 随便听一听 自己做决定 是哪首歌啊?

黄小琥《没那么简单》没那麼简单就能找到聊得来的伴尤其是在看过了那麼多的背叛总是不安只好强悍谁谋杀了我的浪漫没那麼简单就能去爱别的全不看变得实际也许好也许坏各一半不爱孤单一久也习惯不用担心谁也不用被谁管

听贝多芬弹琴 1.第一段,语气是怎样的?这一段该怎样读?

2段1分13秒再现第一段.这个乐章好象是瞬息间留下的温存的微笑.第三我想听音乐,听什么类型的音乐,和意境很有关系,比如说这首贝多芬最为世人

好听的英文铃声手机响换个铃声 要英文的 动感点的 抒情的夜行 最主要的是要好听 让人一听就能有影响的

1、Bubbly--ColbieCaillat(你听过一遍就会非常喜欢的歌);2、Burning--MariaArredondo;3、Happy--丽安娜刘易斯;4、CryOnMyShoulder--

音乐巨人贝多芬中客人是怎样访问贝多芬的?

女拥——侧面描写客人——陌生人的眼光主人公——正面描写女佣开门--介绍贝多芬的情况--参观贝多芬的工作室--贝多芬下楼并开始和客人谈话--贝多芬和客人共进晚餐--贝多芬回忆往事

听一听自己的声音:用录音机把自己朗读或唱歌的声音录下来,

自己觉得不一样,家人一样,自己听的是骨骼传播的声音,他人是空气传播的,不一样

要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊,这句话说明了什么答案

2、一个姑娘说:“这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!”一个男的说:“是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷.”姑娘说:“哥哥,

仿写句子,要是能听一听贝多芬自己是怎么样弹的,那有多好啊

要是我能够立刻长大该多好啊再问:还有一个问题:要是——————————————,那有————————————————!

用复读机录下自己读书的声音,听一听,听起来不像自己的声音,可别人听起来与直接听自己说话没有多大差别,这是为什么?你能找到

答:录音机录下的是说话人通过空气传来的声音,别人平日直接听到的说话人的声音也是通过空气传来的,所以别人认为象说话人的声音.而我们听自己发出的声音,主要是通过骨传导的方式来传递的,由于这两种介质不同,两