请你找出课文中表示我观赏紫藤萝花

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 14:09:34
《紫藤萝瀑布》在观赏紫藤萝的过程中,作者的感情经历了怎样的变化

开始是心中焦虑和悲痛,后来是充满精神的宁静和生活的喜悦,最后是对生活充满乐观和信心.

紫藤萝瀑布作者由观赏紫藤萝花感悟到了怎样的人生哲理

紫藤萝瀑布如同生命的长河,是源源不断的.这篇文章告诉我们,生命的长河是无止境的,在这样的长河中,人生的遭遇是微乎其微的,不要过分的在乎那些经历的挫折,而要如紫藤萝那样,热爱生活,热爱生命.让生命在时间

课文紫藤萝瀑布中心思想

《紫藤萝瀑布》这篇状物抒情的散文写作者偶见一树盛开的紫藤萝,情不自禁的停住脚步.紫藤萝旺盛的生命力,使作者心中的焦虑和悲痛化为宁静和喜悦,并由此领悟了花和人虽各有各的不幸,但生命的长河无止境这一永恒的

课文紫藤萝瀑布中提到那种紫藤萝花,它们各自的特点是什么

茂盛,繁多个体柔弱,但花的集合体能体现出强盛的生命力.

紫藤萝瀑布 课文理解

解题思路:在理解现代文时要抓住重点语句联系全文来分析理解。解题过程:想摘一朵是因为情不自禁.前文表明了作者对它的喜爱与好奇.但是没有摘,可能一方面确实是因为作者的确没有摘花的习惯,还有可能因为作者不忍

(紫藤萝瀑布)课文第八自然段中插叙 我 对十多年前家门外那株紫藤萝的回忆有什么作用?

十多年前紫藤萝花的稀落现在紫藤萝花开的繁盛对比,突出了现在花的生气盎然.十多年前花的不幸遭遇,人(作者家十年前的不幸遭遇和眼前小弟身患绝症)的不幸遭遇类比,说明花和人都会遇到各种各样的不幸.

初一课文“《紫藤萝瀑布》是从哪几个方面描写盛开的紫藤萝树的?找出文中的相关句子?”这道题怎么写?

花色:一片辉煌的淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像进溅的花形:像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.一树闪光的、盛开的藤萝.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵.花态:仿

关于课文《紫藤萝瀑布》

它要看外面的环境是不是还能够让它居住或者生存,这句话是句拟人句,是为当时的背景故事作衬托,写出当时作者的生活已经到了要担心会不会灭亡的程度了,这样想的依据是作者后面说的那句话“花和生活腐化有什么必然的

紫藤萝瀑布这篇课文最能揭示课文中中心的语句

花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的.

从《紫藤萝瀑布》中找出一个描写紫藤萝花的句子,并作简要分析

1.从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.2.紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花.仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,

紫藤萝花是怎样的一种花?试从课文中找出它的词语或句子

答:从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长.紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花.

紫藤萝瀑布课文的1.紫藤萝花是怎样一种花?试着从课文中找出描写它的词语或句子.2.怎样理解"化和人都会遇到各种各样的不幸

1:(1)色:一片辉煌的淡紫色,深深浅浅的紫,紫色的大条放上,泛着点点银光,就像进溅的花水.(2)形:像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.一树闪光的、盛开的藤萝.花朵一串挨着一串,一朵接

青海湖 梦幻般的湖,从课文中找出相关语句,说说作者是按怎样的顺序观赏青海湖的?

首先是“大兵”司机的话“青海湖到了,……”表明已经到达青海湖了,接着作者在下文写到“我的眼前,一片镶着露珠的绿茵茵的草滩……”作者在观赏草滩,然后又观赏湖水,从下文的“在着绿色和黄色的背后,又衔接着一

紫藤萝瀑布这篇课文中"我只伫立凝望"中"凝望"可否换成"观望"为什么

不能观望的态度随便,凝望是表现作者庄重严肃的态度

紫藤萝瀑布这篇文章表现了怎样的中心意思?试着找出表现课文的中心

人的生命中有很多困难和挫折,但不要停滞不前.生命就像是一条场合,永不停止的向前流淌;中心句是:花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的.望楼主采纳!

紫藤萝瀑布课文结构

赏花忆花悟花