作业帮被试内设计是不是要用重复测量方差分析
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 14:55:54
(30+20%)÷212×3÷(25+20%)30÷(3+40%)27÷8×16×10%(43×20%)+【3×(1÷9)】14×15%+25×8×(1÷4)19.8÷（1+10%）19.8÷（1－1
自己翻书去哈再问：现在手头上有书也就不来问啦。
如图．本题是一道开放题，学生设计的图形只要用到了1个等腰三角形、2个矩形、3个圆，而且是轴对称图形即可．
太小了.同时也怕损坏表头,测的时候有电流流过的.
目其实是将温度的变化量化成电压的变化,用MCU的模数转换就可以将模拟电压的变化转化成数据,跟MCU里面的表格数据对比查询,或者按照数学公式计算就可以得到我们想像的温度数据.但所说的高精度就是要看MCU
多次测量数据哦
因为存在测量误差多次取值是测量值分布更平均测量结果更接近实际值
你这里不是要做相关分析,可能你要做回归分析吧你首先得把相关分析和回归分析的概念弄清楚我替别人做这类的数据分析蛮多的再问：我做了3因素重复测量方差分析，然后选择影响显著的因素进行了多元回归分析，然后老师
欧姆表测电阻误差很大,只能做初步测量.表头内阻很小,而且测其内阻的目的是改装电表,测量要求较高,因此不宜用欧姆表测表头内阻.欧姆表不能测量任何有电源的电路,测量时必须将待测电阻从电路中断开,否则由于电
8年级了吧!建议在里面画一个圆在圆理画一个正方形
这个没有关系的啊再问：2×4的重复测量方差分析。组间因素是三个干预组，一个空白组；组内因素是前后测。因为交互作用显著，所以想接下来进行简单效应分析。想从两个角度进行：1.看各组前后测配对t检验。这个没
高差0.144,0.537,0.423,-0.324高程10.144,10.681,11.104,10.78高差计算后视减前视,高程计算逐个累加.
把80个数据求出平均分,然后按舒华的书录入就可以.
组内设计就是研究中只有组内变异的实验设计,说白了就是没有组间变异.一般只有实验组没有对照组的小样本研究、简单的没有控制因素的方差分析,它的研究方法都属于组内设计.简单总结一句,只简单研究实验变量之间关
利用双电桥测量低电阻,要排除一切可能的因素对测量结果的影响.电桥的接触点通常会产生“接点电势”,这个电势在一般性测量中影响不大,在低电阻测量中可能导致读数误差,改变电流方向,可使接点电势呈反相产生.将
一般指电子测量仪器,在重复测量某一点的值时,各次测量结果所显示的测量值与实际值的偏差.
LNG的温度与压力有关,一般在-163摄氏度.而设计中的-196摄氏度,是因为要用液氮预冷,所以就是那个设计温度,你看看图纸上应该有两个温度：一个是设计温度,一个是工作温度.
本题可以有整体法求斜面体受地面的摩擦力f,和地面对斜面体的支持力N2.AB整体是否具有沿斜面向下的加速度?（我用整体法分析时整体具有沿斜面向下的加速度,对吗?）这种说法错误AB整体不具有沿斜面向下的加
探头中霍尔片的法向尽量与磁场方向一致.