作业帮苏教版五年级学数学下册因数与倍数应用题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 10:15:41
最好是把题打上,要不很多人只能望字兴叹!我们没有你的材料.无法分担你的困难.
初一下?再答：还好吧，挺简单的再答：不懂得，就问再答：少玩手机再答：谢谢咯亲再答：加油哦，挺你~
一、填空.（1）既是2的倍数,又是3的倍数的数一定是（6）的倍数,这样的两位数一共有（15）个.（2）同时含有因数2、3、5的最小两位数是（30）,最大两位数是（90）,最小三位数是（120）,最大三
不告诉你
=4848+1=49
用短除法再问：怎么用短除法算你列个式给我看再答：我等级不够，不能插入图片，直接打的写不出。
可以为2.4.6的公倍数,可能有12、12*2、12*3颗答案12、24、36
分析：郁金香是5元一枝,马蹄莲是10元一枝.妈妈买的是马蹄莲和郁金香,妈妈买郁金香的总价应是5的倍数,个位上是0或5；买马蹄莲的总价应是10的倍数,个位上应是0,也就是整十数,两者合起来的总一定是几十
一元一次方程（不等式）多边形
加780551493,我空间里有
要说的话,太多了再问：越简单越好再答：再简单，字也很多，差不多有6种不同情况再问：那就麻烦一下了，请都写上吧！再答：2个数，如果有倍数关系，最大公因数是较小的那个数，最小公倍数是较大的那个数（我可以1
我虽然是学生,不过书不在
(3,7)=2121+2=239个)
六（1)班和六（2）班共有学生100人,如果从六（1）班调出10人到六（2)班,两个班的人数就相等则：1班有60个人,2班有40个人那么2班是1班的：40/60X100%=66.7%
我今天忘拿了,明天吧,我一定给你
1.方程2.确定位置3.公倍数和公因数4.认识分数5.找规律6.分数的基本性质7.统计8.分数加法和减法9.解决问题的策略10.圆11.整理与复习
ffr再答：@rrd再答：f再答：g再答：g再答：g再答：gg再答：g再答：g再答：g再答：g再答：g再答：g再答：g再答：g再答：g再答：g再答：g再问：我还不知怎么做