作业帮自行车活动
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 12:26:37
（1）y1=(1200/12)*xy2=(1200/6)*x(2)明显途中自行车出发时间到路程相等交叉点,这段时间为骑自行车同学用时.具体数据不一样,原理一样.
A、螺母下面垫一个垫圈是通过增大受力面积来减小压强的，故A错误；B、车轴上装有滚动轴承是变滑动为滚动以减小摩擦力，故B正确；C、车轮的外胎左右凹凸花纹是为了通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C正
yjn
Goodafternoon,everyone! WelcometotheCyclingClub.Thisistheidealplaceforyoutoma
（1）用刻度尺先量出自行车后轮的半径r，再根据周长公式c=2πr算出车轮的周长．（2）经过的路程：S=50×1.8m=90m，小明骑车的速度是：v=St＝90m30s=3m/s，答：小明骑车的速度是3
幼儿园中班语言活动教案：故事《谁的自行车》 一、活动目标： 1、能关注图片的细节,尝试进行简单的推测和联想. 2、幼儿积极大胆的表述自己的想法. 3、幼儿能积极的参与到活动中,并得到其中的快乐
（3×6）÷（15-6）=18÷9，=2（小时）．答：需要2小时才能追上．
490×3/7÷30=210÷30=7﹙小时﹚[490×﹙1-3/7﹚]÷﹙30×5/7﹚=280÷30×5/7=20/3﹙小时﹚共用?小时7+20/3=13又2/3小时
原价的15%就是降低了的价格,现价=原价×（1-15%）,原价=现价÷（1-15%）.153÷（1-15%）×15%=27（元）答：这部自行车比原价降低了27元.
A、自行车的座垫做得较宽大是为了减小对臀部的压强，而压力来自人的重力，是不能减小的，故说法错误，不合题意；B、自行车的车轮做得凹凸不平，增大了接触面的粗糙程度，从而增大了轮胎与地面的摩擦，符合题意；C
65x3.14=204.1（cm）204.1X100=20410（cm）20410cm=204.1m2.041千米=2041米2041除以204.1=10（分）望采纳!O(∩_∩)O~
迪迪是从9时到9时30分一直朝少年宫行进,所以他走了30分钟；强强是从9时到9时30分是走了从学校到少年宫的距离后,在少年宫待了10分钟,所以他走了30-10=20分钟；强强和迪迪两人共同走了2个从学
2041/(0.65x3.14x100)=10(分钟）
同学在物理课做测量自行车平均速度的实验,测量活动所需的器材有（卷尺）和（秒表）再问：没有自行车？再答：自行车是本来就有的吧
自行车216摩托54小汽车90再问：算式是什么再答：抱歉，因为高三，所以偶尔玩玩。360度×百分比=度数
560*0.85*（1+20%）
：（1）方法为：用刻度尺先量出自行车后轮的半径r，再根据周长公式c=2πr算出车轮的周长．（2）经过的路程：S=50×1.8m=90m，所用的时间t=30s小明骑车的速度是：v=st＝90m30s=3
您好：设小明乘公交车路程为x小明每小时走的路程：x走时间：15/x小芳每小时走的路程：2x走时间：15/2x如果本题有什么不明白可以追问,如果满意请点击“选为满意答案”如果有其他问题请采纳本题后另发点
⑴将自行车后轮沿直线在地面上绕一圈，用刻度尺量出它的长度。(简要叙述即可)⑵经过的路程：S=50×1.8m=90m速度：v==3m/s答：(略)⑶人和车的总重：G=mg=68kg×10N/kg=680