老师做的不好作文

作文用不着别人改,自己大脑直接用英文思维出来的就是英文了.大脑思维对/好,出来的才能对/好!大脑用中文思维,写出来的英文就不知道是什么东西了!

额,怎么说好呢.大学好像确实没有努力解决不了的问题,考试的技巧其实还是有的,复习的时候你没有必要把课本从头看到尾,你需要对着老师给出的考试大纲一项一项复习,这样才能考高分.另外复习题和资料也是很重要的

有些地方改一下就行了今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,懂得老师说的话就要听取,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,以是我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,无能对老师

DearMike,Mysummerholidaysarecomingsoon.Ihavemademyplanforit.Iwillvisitmyteachersandfriendsbecausetea

先别做了,找个家教从基础开始.

在我求学经历中,教过我的有许多老师,但我心目中最喜欢的老师要数教语文的侯老师了.　　侯老师今年四十多岁,中等个子,一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒；高高的鼻梁、亲切的面孔,显得平易近人.　　侯老师教

MyEnglishteacherMissTangismyEnglishteacher.Sheisveryyoung,verybeautiful.Wealllikeherclasses,sheisver

基本功材料：1.材料包括语言材料.生活材料以及历史材料.（语言的基本材料是字、词、句；生活材料是日常生活中所见,所闻,所感；历史材料是从书籍中吸取有用的东西）2.材料在于积累.审题：1.审题就是弄清题

中国古代的位子和书法是中国传统文化的重要组成部分,是中华民族的标志,皆以它独特的形式,在世界文明史上闪烁着灿烂的光辉.中国古代的文字产生于何时?是怎样产生的?《周易·系辞》认为文字是由上古时期的结绳记

议论文：（600字）第一大段：第一自然段：（50字）讲他做了什么（如偷东西）第二自然段：（50字）用一两句话点出他不应该这样做,他应该怎样做（如：他实在不应该这样做,偷东西是无耻的,是损人利己的.偷东

题目是：《他这样做不好》么?如果是,我仅是自己写份作参考,实在是献丑了：他原本乌黑光亮的发丝变卷了,染上了夕阳的金黄色,也不会随着风在轻轻飘动了；他原本干净洁白的校服上衣背后用油漆笔写满了不明意义的英

@：我们做家长的对孩子的关心太少,正在设法弥补改进.希望老师能给我们一些时间一些耐心一些信心.不要说孩子的错,那样老师会更看不起孩子.但是现在老师对孩子提出意见的时候,往往所要表达的是你们家长真不懂事

1.A2.A3.C

小问题,自己去调解,又可以好好锻炼自己,还可以在老师同学那落一个好的名声.大问题,你还是告老师吧,如果你处理不好,会惹火上身的,而且也是对你同学的关心,对你职位的负责.处理事情,深思熟虑三思而后行,好

我遇到过许多老师,他们有的知识丰富、有的性格爽朗.其中我最喜欢的老师某过于张老师了.他有一双小而有神的眼睛、一张小巧玲珑的嘴巴、一排如玉珠般洁白的牙齿.老师很威风,很神气.到现在我从她的身上了解到,老

首先,字一定要工整.可以不美观,但必须告诉老师你是一个用心的人.其次,只要文章不太差,大家都是15到19分,差别不会太大,二十多分的毕竟寥寥最后一定要有自己的招牌句型,招牌格式,平时就按这些格式练,不

首先你要选好题材,先举一个反例,然后写为什么这样做不对,应该怎么做再问：开头和结尾老师要求点题和照应，怎么写呢？再答：我想想……等等再问：哦再答：我想想……不知道你选什么材料。点题是在结尾，开头和结尾

多看书,多读书,看完后多思考,多分析

白痴?不会吧``老师怎么会骂人叻``

这个题目?那说思路吧!你先简明二要说说自己的特点,然后载指出自己的缺点.再举例说说自己学习上不好之处,讲因为这个不好而引发的事情,最后再说你想改正就好了!短例文：我是一个活泼开朗的人,有长处也有短处,