简述体育教学的特点

从年龄来说,中国中青年人在体育人口中所占比重低得可怜,呈现“两头热,中间冷”的特征,而在西方发达国家里体育人口的年龄分布上,青少年高于中年人,中年人高于老年人.专家认为,出现这种状况的原因,除了东西方

从组织工作的含义及具体内容来看,组织工作职能具有以下一特点：1.组织工作是一个过程.设计、建立并维持一种科学的、合理的组织构,是为成功地实现组织目标而采取行动的一个连续的过程,这个过程由系列的逻辑步骤

姚明,1980年9月12日生于上海,是中国篮球的标志和骄傲,现役中国国家篮球队队员,曾效力于上海大鲨鱼篮球俱乐部,现效力NBA的休斯顿火箭队.2009年,姚明全资拥有的上海泰戈鲨客投资管理有限公司与上

能强身!

★1983年7月13日9点28分,一个9斤重的男孩儿在上海降生了,他就是大宝（小名）.★1990年,刘翔7岁时,被上海市管弄新村小学的校田径队教练仲锁贵选中练习田径,从此与体育结缘.★1993年,四年

1、小步子逻辑序列2、要求学生作出积极反应3、及时反馈4、学生自定步调5、低的错误率

体育教学论是分科教学论的组成部分,是研究和说明体育教学的现象、基本因素、本质以及内在因素的一门科学和学科,其研究的主要内容有体育教学中的老师、学生、目标、内容、过程、环境、方法、评价以及它们之间的相互

1,身体直接参与2,体力与智力活动相结合3,身体承受一定的运动负荷

1．基本体操的教学目标水平（三）基本体操教材由三部分组成：队列和队形、徒手操和轻器械操.基本体操对培养学生身体的正确姿势,矫正不良体态,促进机能发展,增进健康,以及提高学生合作交往与协同动作能力,形成

现在小学体育的教学原则主要就是一学生为主的教学原则学生是第一位的包括写备课的时候都是要写学生通过学习体育学到了什么让学生在开心快乐当中学到知识

一、高校校园体育文化与其他校园文化的同性特征　　1、严密的系统性和有限的开放性　　高校体育文化是根据高校教育既定目的,按照与之相适应的系统,精心设计和严密组织营造起来的.无论是从获取体育知识技能,增强

http://www.ld-zx.net/default/lunwen/tiyu/20061116325601.htm

1、明确目标.　　研究人员和实际工作者早已认识到制定个人目标的重要性.美国马里兰大学的早期研究发现,明确的目标要比只要求人们尽力去做有更高的业绩,而且高水平的业绩是和高的目标相联系的.人们注意到,在企

现代教育的特点睢文龙廖时人朱新春相对于古代教育而言的现代教育,从生产力与教育发展的历史来看,是现代生产的产物,是指18世纪从英国开始产业革命、机器大工业代替了原来工场手工业生产以后的教育.现代教育以现

(1)独占性.又称为专有性或垄断性,是指专利权人在法定期限内对其发明创造享有的排他性的独占权利.(2)地域性.是指依照一国的专利法所取得专利,只能在该国地域范围内有效,超出该国地域范围则不发生法律效力

应当讲是寓教于乐吧,通过传授体育知识、技能,锻炼学生身体素质,培养意志品质,团队精神等等吧.

依法行政依法行政是指行政机关必须根据法律法规的规定设立,并依法取得和行使其行政权力,对其行政行为的后果承担相应的责任的原则.依法行政也是市场经济体制条件下对政府活动的要求是政治、经济及法治建设本身发展

经济法具有一般法律的基本特征,即国家意志性、特殊的规范性和应有的强制性.经济法与其他法律部门相比较,又有自己的一些特点.具体表现在以下几个方面：（一）综合性经济法的综合性表明其不限于单一的范围,主要表

1）城市是人类居住地的一种形态.即城市是在一定范围内多数人类集中生活的高密度地区,这同人口密度较低的广大农村地区是有区别的.2）从产业结构上来看,城市的主要生产部门是非农业部门（二、三产业）.3）从社

口令指挥能力(口令要准确、适时,预令和动令要有明显的区别,口令要规范,有专门的术语,适应为同的队列);适合教学特点的讲解能力(讲解目的明确\讲解要简明扼要、突出重点\讲解的方式);动作示范能力(示范目