第九课自然之道课后第三题解答

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 22:22:50
长江之歌课后题解答

说说你是怎样理解长江”是无穷的源泉”和”有母亲的情怀”的.因为长江源远流长、历史悠久,她像母亲一样挽起高山大海,哺育各族儿女,灌溉国土,推动时代发展.

人教版语文九年级第九课故乡课后第三题答案

三、“我”不愿宏儿和水生“如我的辛苦展转而生活”,也不愿他们“如闰土的辛苦麻木而生活”,也不愿他们“如别人的辛苦恣睢而生活”,而希望他们有“新”的生活.展开想像,说说“我”、闰土、别人这三类人的生活是

七年级上册第九课《春》课后题第五题解答!

内容《踏青的春日》和《五部水车》都是赞美春.《春风》有点讽刺、批评意味.写法《踏青的春日》和《五部水车》是拟人.《春风》是比拟.

第九课自然之道的启发

我认为老子的自然之道,它最重要的灵魂,就是要尊重自然,要遵循自然的法则,对自然世界本身的活力信任,对自然的潜能信任.追随自然之道就是要打破社会习俗、传统规范等条条框框的障碍,让这个潜能发挥出来.

15课《落花生》课后题解答

1课文围绕落花生写了种花生、收花生、吃花生、议花生.2花生最可贵的是虽然没有外在的美丽,却朴实无华,默默无闻,不计名利,无私奉献.

《穷人》课后题解答

《穷人》课后题解答

四年级语文下册第九课《自然之道》阅读答案.

迫切、从容.表示没看过原文真心不知道讲的什么内容再问:我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导的冷淡,

第九课自然之道,眼前的一幕指的是什么

是指我们不遵循自然规律就了那只“侦察兵”,然后全体海龟被海鸥等海鸟疯狂捕杀的情景吧..貌似是这样,这个课文是我4年前学得了...

第九课自然之道的主要内容

课文有八个自然段.第一自然段:讲“我”和同伴及向导,结队到加拉巴哥岛旅游,观测幼龟是怎样离巢进入大海的.第二至四自然段:讲一只幼龟探头出穴时,被嘲鸫咬住,我们强烈要求向导把这只幼龟救起,把它放进大海.

第九课的自然之道是什么

从向导最后的总结得出结论:自然之道就是大自然遵循的规律,人类也必须遵守.人们不管出于什么目的要改变它,都会使自然界受到伤害.

郭沫若诗两首课后第三题题解

牛郎与织女,每年只有七夕——七月七日这一天,才能靠鹊桥在天上相见….在很早很早以前,天上和人间只隔着一条浅浅的银河,银河的西岸,就是人间.在那里住着一位牧牛郎,牛郎的父母早死,哥哥和嫂嫂经常虐待他,只

六年级上册 语文第九课课后第三题怎么做

人教语文六年级上册第三单元(第九课)《穷人》课后问题:(1)默读课文.说说课文讲了一件什么事.回答:课文主要讲了一天,渔夫出海打渔,天气恶劣,桑娜想看看丈夫回来没有,却意外发现邻居西蒙死了,就自做主把

初一语文27课《郭沫若诗两首》课后第三题解答

牛郎与织女,每年只有七夕——七月七日这一天,才能靠鹊桥在天上相见….在很早很早以前,天上和人间只隔着一条浅浅的银河,银河的西岸,就是人间.在那里住着一位牧牛郎,牛郎的父母早死,哥哥和嫂嫂经常虐待他,只

亲爱的爸爸妈妈课后第三题解答

1.渲染悲凉的气氛,句号更强调了感情.2.突出侵略者的残暴,强调作者的悲愤的感情.3.残酷的历史是令人悲哀的,但是南斯拉夫人没有忘记历史,成千上万的人来纪念他们,是真实的,是美丽的,荒谬的是他屠杀的理

四年级下册语文练习册第九课《自然之道》

《自然之道》的道理:违背自然规律办事,往往会事与愿违.

六年级语文第11册第九课只有一个地球课后题解

2.课文从地球上人类活动范围很小和地球上自然资源有限两方面进行介绍.因为地球资源有限,它满足着人类的物欲,却又经常遭到人类毁灭性的破坏,所以宇航员会发出那样的感叹.3(1)本来,原来.(2)至少:表示

《丑小鸭》课后第三题解答,

给出题目欢迎追问再问:丑小鸭这一形象的现实意义,300字左右再答:我没算多少字希望可以帮到你一个平凡的人,并不出众,但通过自己的努力,和美丽的内心,让所有的人都注意到他,最后成为一个著名的人1:艰难和