科学兴趣小组做了一个有趣的空心南瓜实验

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/26 23:40:58
某科学兴趣小组在做Fe和CuSO4溶液反应实验发现生成Cu的同时有气泡生成.为了进一步研究做了如下实验:

(l)设与稀盐酸反应的Fe的质量为x,盐酸的质量为w.Fe+2HCl═FeCl2+H2↑56732xw0.10g∴,,解之得:x=2.8g;w=3.65g;稀盐酸的质量分数为:×100%=7.3%;答

如何做一个“有趣”的女人?

这位女士想找一位“有趣”的男人,绝顶聪明、英俊不凡、身家丰厚和无条件地爱她.而她的爱好只是购物、睡觉和看电视而已.我认为,我们的婚姻顾问拒绝为她服务是无可厚非的,因为不论怎么看,她自己都算不上是一个“

为了研究影子长度与那些因素有关,某科学兴趣小组的同学做了实验:在水平地面上竖直固定一根长杆,长杆上装有一个可以上下移动的

(1)光源的高度越高,影子长度越长.(2)减少.(3)保持木条的长度和点光源的高度不变,把点光源A从图中向右移动.我承认我是抄的、、

某科学兴趣小组设计了以下下的实验

改研究的假设是什么?萘乙酸可以缩短开花时间用较多数量的水仙投做实验的目的是什么?可以减少偶然性是实验更准确该实验设计中有不够严密之处,请予以纠正.(答出其中一点即可)甲乙组的水仙头应该差不多大小还有点

某生物兴趣小组做了一个这样的实验:

我帮你做,==啊据说:喷洒磁化水比喷洒自来水提前2天现蕾,且出菇均匀,菇体肥厚.那这个实验能够观察到得现象可能是:放入磁铁的培养基中,出现菇蕾较早,且出菇均匀,菇体肥厚;此外,可能可以看到菇蕾于磁铁相

32.(10分)科学兴趣小组做了一个有趣的空心南瓜灯,如图所示,请你帮助他们回答几个问题.实验步骤如下:

3)南瓜灯内氧气消耗尽了;蜡烛燃烧产生的CO2浓度过大.4)蜡烛燃烧产生的气体膨胀,密度变小上升,从鼻孔溢出,从而阻碍了空气从狭小鼻子气孔进入.7)远离南瓜(因为此时蜡烛燃烧,需要的氧气从口和鼻进入,

3dmax2010,想做一个空心的长方体怎么做?

这个好办.第一种办法是,做两个长方体,一大一小,先做个大的长方体,然后按复制功能,复制出一个长方体,然后把这个长方体缩小,与大长方体组合在一起,小长方体要比大长方体长度要长一些,然后用布尔运算,使之生

怎么样做一个有趣的人?

我觉得“有趣”主要取决于以下几个方面.第一是要多读书、了解时事新闻.做有趣的人之前,得先避免讲话没有内容.第二是要努力培养自己的幽默感.这个可以通过看些幽默的故事等来培养.聊天的时候,要学会灵活、变通

学习了密度的相关知识后,某科学兴趣小组仅利用了天平(含砝码),一个玻璃杯,足量的水,就完成了测面粉

m1-m0取一定量的水V1,加入玻璃杯中,与面粉混合,再将面粉浆倒入量筒,量出面粉浆的体积V2.则面粉的体积是V2-V1面粉的密度=m1-m0/V2-V1希望我的回答能够帮助到你,希望采纳!有问题可继

为了探究燃烧的剧烈程度与哪些因素有关,某科学兴趣小组的同学做了两组对比实验

1、与氧气的浓度有关2、与可燃物的性质有关3、与接触面积有关

为了研究影子长度与哪些因素有关,某科学兴趣小组的同学做了实验:在水平地面上数值固定一根长杆

(1)光源的高度越高,影子长度越长.(2)减少.(3)保持木条的长度和点光源的高度不变,把点光源A从图中向右移动.

初二科学物体的沉浮条件,用270g铝做一个能停留在水下任何深度的空心铝球.

能停留在水下任何深度→悬浮.即F浮=G铝且V排=V球F浮=G铝=m铝g=0.27kg×9.8N/kg=2.646NV球=V排=F浮/(ρ水g)=2.646N/(1000kg/m^3×9.8N/kg)=

如何做一个有趣的人?

我的大姑是一个特有趣的人,她兴趣特别广泛,脸上总洋溢着阳光般的笑容.她有非常幸福的家庭,她给她的子女生活上的关心,解答职业发展中的困惑,提出人际交往中的建议;她和她的孙子、外孙女一同生活,一同欢乐,一

怎么做一个有趣的人?

多参加社会交往,多接触形形色色的人,增强社会交往能力,能够使自己的幽默感增强.如有机会可参加专门的幽默训练,但更重要的还是,从自我心理修养和锻炼出发来提高自己,比如拓宽自已的知识面,知识积累得多了,与

怎样做一个有趣的女人

随性一点,做个快乐简单的女人吧,每个人都不同,不必为了去学谁像谁,不必刻意去做哪一种女人,因为女人,都很可爱,很有趣,会有懂理欣赏你的人的.