作业帮社戏两岸的豆麦 到 是渔火作者的心情是什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/01 12:07:35
鲁迅啊就是周树人
社戏的内容虽然少,却是足以统领全文内容,所有故事因它而生,并且文中写道的社戏最能代表童年生活,所以以“社戏”为题最为恰当.
表达了作者对劳动人民的深厚感情和对美好生活的向往
诗中流露出的自然是凄凉悲苦的情绪.他因不得志而郁闷,客旅他乡,触目之处,皆凄清寂廖,愁绪满腹.在月落后的一片茫茫的黑夜中,虽然看不见四周的事物,但他感觉到了晚秋的寒霜充满了宇宙.从清冷遍洒的月光到浸骨
这三个词语都是表达推测的意思,表现出我急于去看社戏的急迫心情.
鲁迅我在平桥村的乡间生活、戏前波折、月夜行船去看戏、船头看戏、月下归航偷豆吃5个情节.《社戏》通过写“我”看戏过程的耳闻目睹,说明：如果不能把人民从封建的思想文化的束缚当中解救出来,人民仍旧处于麻木状
是鲁迅；周树人祝好!如果不懂建议重新提问,也可以直接追问哦.
应该是：轻松—着急—沉静自失孤寂沉思之情
因为我在以后的生活中再也没有感受到那么淳朴天真可爱的少年朋友的友情,我难忘的是农村特有的风光自由的空气,人与人之间和谐亲密的关系,以及人们朴实善良的性格.这样的结尾表达了作者对童年美好生活的怀念与向往
-w-记不得了,总之就是衬托出自己的心情吧..去年学的记不清了,总之鲁迅同学当时是快乐还是不快乐,乃就根据这个来答吧..
因为要对当时当地的生活习俗,人情世故及周围环境和故事发生的背景进行描写以使文章顺理成章,流畅自然,为后文对社戏描写做好铺垫.
《社戏》全文原有前后两个部分,课文节选自后一部分,描写作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情.
鲁迅
因为文章是以看社戏为线索而记叙的作者的美好的童年往事,表达了作者对童年美好生活的向往.这是我的理解.
张继和《枫桥夜泊》的故事「月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船.」--------枫桥夜泊张继一生,仅以此诗流传后世,但仅此一诗,已足够使他名传千古.一千两百多年前,张继进京
《社戏》全文原有前后两个部分,课文节选自后一部分,描写作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情.童年对许多人来说,是快乐美好的,是一段难忘的体验.在成人后回忆往事时,对当时的人和
合适因为作者写写这篇文章不是为了介绍社戏而是通过写看戏的过程来刻画农家少年形象,展示农村自由天地中充满诗情画意的生活画卷,因此尽管本文直接写社戏的内容较少,但是写看戏过程却花了较重的笔墨.题为完全可以
怀念留恋回不去的社戏和故乡
淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢.他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火.作用是衬托出作者愉
当时是在傍晚,是看不清豆麦的颜色的,但是文中却说豆麦是碧绿的.这是从环境描写衬托出了“我”当时快乐的心情.后面写豆子的香气也是这样