研修感言随笔

不经意间,年又到了,感觉一晃眼,2010年就这么悄悄的走入了记忆,消失得让人无所适从不由心生喟叹.时间真是奇迹啊!它老是在不远处轻轻召唤,那里充满了希望让我们去追赶,却不知道追赶中,身边的各个瞬间轻轻

一、尊重学生,增强课堂教学的有效性学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会；在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣.如果说,一个老师的课堂教学,使他的学生学得快,学到的

信息技术与语文学科相整合是现代化信息技术发展的趋势,这就要求我们语文教师要把握新课标,立足课堂实践,从教与学的实际出发,使信息技术与语文学科有机整合,下面结合我的阅读教学,浅谈一下我是如何运用信息技术

教师的微笑可以让学生愉快,就像一缕阳光照亮了整个教室.课堂中,教师要充分调动学生学习积极性,而不是老师讲得津津有味,学生听得索然无味.我认为讲课的最高境界就是把更多的课堂时间让给学生来说.给学生们一定

谢谢领导、谢谢大家!（公司名称）“普通”员工,永远都是.在这里,我可以送给这位新人一句话,以共勉：“想到”和“得到”之间,还有两个字——“做到”.走下台去,一切将从头开始.希望通过自己的接受,汲取到更

不管未来有多遥远,成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友.2.不管未来有多长久,请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友.3.与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想；

英语课堂教学刻板、枯燥,致使很多学生到中学后对英语的兴趣很快降低,成绩不理想,既而厌学英语,课堂上不认真学习,常常会做出一些令教师意料不到的事情来.对这些发生在英语课堂的突发事件,特别是那些由学生制造

一、常态课堂,扎实课堂基础我曾经非常羡慕以同一堂课,上遍“长城内外、大江南北”,效果都很好的老师,我觉得那种课才体现了高效.于是,自己也尝试着借鉴那种教学模式和方法,结果弄的“花样多”,却收效少,甚至

以下文章供参考,自己根据需要改改浅谈如何提高小学英语课堂教学效率小学英语的课堂教学要求科学化、规律化、智慧化和效率化,而课堂教学又是实施素质教育的主阵地,是提高课堂教学效率也是提高教学质量的关键所在.

第一想办法提高学生注意力第二注意养车学生良好的倾听第三学生敢于表达自己的想法

一、激活生活经验,感受数学应用价值我做为一名新教师我更能体会这一点,有的时候我在教学中,很少去讲讲解知识的来源和实际应用.因此,教师在教学中要让学生真正全面地体会到数学知识的价值,这对提高学生的数学应

我的朋友们,在我中学的这段日子里,我兴幸遇到你们,认识你们,我对我们之间的友谊,怀有感激之情,我对我们这段日子的回忆,将一直深藏在心底,永远也不会忘记是这段美好的友谊,让我充满生命的希望,在我最无奈,

人是一种相当依赖精神的生物,当人'濒死'时,一道微弱的白光就可以让死亡变得不那么可怕.人死的时候,整个一生都将被重新评价,这种评价完全不依赖于你是否腰缠万贯,身份地位是否显赫,而仅仅取决于在你一生里与

1、小学英语教师应具备的思想素质,广义上讲,一个人素质应包括两个方面,一是知识,二是个性或品格,同时有良好的个性,如谦虚、好学、热情、开朗、坦诚、善解人意、认真细心等,这就能为获得更多和更新的知识提供

解题思路：有什么感想，随手写下来就叫随笔。随笔不用太拘束，比较自由的一种写法，文体不限。下面是几篇范文，以供参考。解题过程：生活随笔今天晚上，妈妈出去办事了，家里只剩下我一个人。带着兴奋，愉悦的心情，

如何上好一堂化学课上课,是教学的中心环节.从备课到上课是一个发展过程,是由准备到实施的飞跃.因此,上好课是提高课堂教学效率的关键.实践告诉我们,课堂教学活动程序如能处于最佳状态,课堂教学效率就会有较大

解题思路：具体记叙军训生活的艰苦，写出自己从事件当中悟出的深刻的人生道理。叙事与议论相结合，写出自己从军训当中的感悟与收获，语言质朴、简练、流畅。两篇范文帮你打开思路。解题过程：军训感言军训的颜色是五

解题思路：见解答。老师提供范文供参考。解题过程：军训感言--无悔的军训　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。如果梅花没有傲立霜雪的勇气，就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景；如果人没有经历挫

我不要再怨天尤人,但我仍旧相信童话,我相信童话中的简单道理也是现实中复杂的基源；我相信童话中的真善美只是被隐藏在了显现实中的一隅!　　我要带着我的童心长大,长大之后我还拥有我的童心!

永远的同学,永远的兄弟姐妹!　　其实并没有什么诺言,16年前青春年少的我们怀着对未来美好的憧憬匆匆散去,以后我们许多人彼此没有了音讯,也许有太多的话没有来得及说,也许是岁月积淀了太沉的思念,当时光的脚