短文[渡河少年]阅读解答-搜答案-拍题作业网

1.当他们玩得开心时,他们说时间过得快.2.AworkingAmericanhastoworkhardfor8hoursaday.3.on,not4.Inhissparetime,healsowork

1—5:FTTFT

（1）从短文中选择恰当的词语填在括号里.（12分）（享誉中外）的医学家磨练（意志）毫不犹豫地（放下试卷）扎实的（文化基础知识）公布（成绩）成绩（优异）（2）短文主要写了林巧雅的几件事?请简要地写出来.

1.烘托气氛2.园脸少年3.一条清澈的小河,一条泊在岸边的渡船4.语言：上船吧!别冻坏了.老人似乎在哀求.5.（1）对孩子的夸奖,说他不是一般的花朵,是一朵奇葩!赞扬他是个坚强的孩子.（2）表面写孩子

26A问的是王叔叔是干嘛的第一句可以看出他在一个书店上班27B问的是王叔叔为什么不搭公交车从文章Theshopisnotfarfromhishome.可以看出他家里书店不远所以不搭公交车28B问的是王

1.这篇课文写了一位农家少年在开学的第一天,因为无钱乘船而遭到船夫拒载,强烈的自尊心使他在一气之下毅然跳进寒秋的冷水中游渡,而且日复一日、年复一年地游着,最终成为一名游泳健将的故事.起因：少年没钱想坐

留下长长的水线描写孩子刚上岸时的湿淋淋的还在滴水的样子,用比喻的手法写出孩子的精神就会像省略号一样没有终结的时候,将会一直延续下去,作者对小孩进行了高度的赞扬.给人以思想上的留白,让读者产生无尽遐想.

（1）对孩子的夸奖,说他不是一般的花朵,是一朵奇葩!赞扬他是个坚强的孩子.（2）表面写孩子留下的水线,实际是写孩子成长的足迹.

一条清澈的小河,一条泊在岸边的渡船.我立在船头,一身蓝色的衣服倒映在水里.船身开始晃动,船老大拿着一根竹篙上来了.一个背着书包的圆脸少年站在河埂上朝老人大声问：“老爹,没钱能上船吗?”老人正在弯腰解着

藤条开始是温柔的缠绕,越长大越粗与树木争夺营养并遏制树木的生长.故而是温柔的绞杀.少年渡河、少年的不屈倔强和对少年的钦佩

.烘托气氛2.园脸少年3.一条清澈的小河,一条泊在岸边的渡船4.语言：上船吧!别冻坏了.老人似乎在哀求.5.（1）对孩子的夸奖,说他不是一般的花朵,是一朵奇葩!赞扬他是个坚强的孩子.（2）表面写孩子留

1.这篇课文写了一位农家少年在开学的第一天,因为无钱乘船而遭到船夫拒载,强烈的自尊心使他在一气之下毅然跳进寒秋的冷水中游渡,而且日复一日、年复一年地游着,最终成为一名游泳健将的故事.起因：少年没钱想坐

作者是戎林采纳我的答案吧.

1.他看孩子在冰冷的水里,实在不忍心让他这样做.2.是个心地善良、乐于助人的人.3.你这种顽强不屈的精神值得我们学习,但希望你不要太过于任性.

渡河少年（原文）一条清澈的小河,一只泊在岸边的渡船.我立在船头,一身蓝色的衣服倒映在水里.船身开始晃动,船老大拿着一根篙上来了.一个背着书包的圆脸少年站在河埂上朝老人大声问：“老爹,没钱能上船吗?”老

渡河少年一条清澈的小河,一条泊在岸边的渡船.我立在船头,一身蓝色的衣服倒映在水里.船身开始晃动,船老大拿着一根竹篙上来了.一个背着书包的圆脸少年站在河埂上朝老人大声问：“老爹,没钱能上船吗?”老人正在

1.Yes, it was.2. Yes, he did.3. He had breakfast at&nbs

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渡河老爹的儿子.

1．（1）不断地打,不断地输. （2）不断地输却仍不断地打. 2．C 3．奏折内容 4．