知识是学习的工具辩论总结词-搜答案-拍题作业网

A、小孔成像的成因是光沿直线传播，平面镜成像的成因是光的反射，该选项说法正确，不符合题意；B、小孔成像现象中，所称的像是倒立的实像，可以是放大的，也可以是缩小的，取决于小孔到光屏的距离，小孔到光屏的距

我方认为在校打工利大于弊主要体现在以下几个方面：第一,从物质角度看,打工成为家境窘迫的同学减轻家庭负担的有效途径第二,从精神角度来看,打工可以让我们更好地融入社会第三,从动手能力看,积累社会经

有机化合物主要由氧元素、氢元素、碳元素组成.有机物是生命产生的物质基础.其特点主要有：多数有机化合物主要含有碳、氢两种元素,此外也常含有氧、氮、硫、卤素、磷等.部分有机物来自植物界,但绝大多数是以石油

（1）组成元素相同，如水与双氧水；一氧化碳与二氧化碳，水（H2O）和双氧水（H2O2）；（2）“化学之最”：如熔点最高的金属为钨，硬度最大的物质为金刚石，地壳中含量最多的金属元素为铝，人体中含量最多的

a、门捷列夫b、12,硫c、Ad、118

辩论的核心是在阐述己方观点正确的同时,指出对方观点的破绽.1、人的一生很短暂,如果花费大量的时间在实践上,从客观上来说不现实.2、高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯,人类的进步跟书籍是息息相关的.大多数

英国著名科学家焦耳从小就很喜爱物理学,他常常自己动手做一些关于电、热之类的实验.有一年放假,焦耳和哥哥一起到郊外旅游.聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候,也没有忘记做他的物理实验.他找了一匹瘸腿的马,由他

晚年遭受贬谪的苏轼面对人生的挫折,平和地吟出“一蓑烟雨任平生”,正视挫折淡化苦痛的平和心境洗练了东坡的豪放词风.身受腐刑的司马迁,一生遭尽世人的白眼,死而无颜面对已逝宗族,他的挫折足可放大内心痛苦郁郁

可以看看你们的大纲要求,还可以问问老师.

我方的观点是学习态度比学习方法更重要,因为只有有了好的学习态度,才能够正确地面对学习,才需要一个好的学习方法去进步,如果没有一个好的学习态度,学习简直就是无稽之谈,又何须学习方法呢?作为一名学生,学习

根据题意A、实像可以呈现在光屏上,虚像不能呈现在光屏上．不符合题意．B、虚像是正立的．平面镜的虚像是正立的,但是左右相反；凸透镜的虚像是正立的左右是一致的．不符合题意．C、实像可以呈现在光屏上,虚像不

A、实像可以呈现在光屏上，虚像不能呈现在光屏上．故本选项正确．B、因平面镜所成的像是正立、等大的虚像，像的大小与物体到镜的距离无关；而凸透镜所成像的大小与物体到镜的距离有关，故本选项错误．C、由凸透镜

人生在世,谁都会遇到挫折,适度的挫折具有一定的积极意义,它可以帮助人们驱走惰性,促使人奋进.挫折又是一种挑战和考验.英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的.”关键的问题是应该如

（1）查：氢氧化钡的溶解性——易溶于水（2）写化学式：一种酸——HCl、HNO3,一种不溶于水的盐——AgCl、BaSO4.（3）判断：氯化钠溶液与硝酸钙溶液能否发生化学反应——不反应其理由是——不符

尼采

（1）根据元素周期表排布规律可知，各周期结尾的元素是稀有气体元素，故选C；（2）元素周期表每一小方格左上角数字表示原子序数，汉字名称下面的数字表示该元素的相对原子质量；铜在空气中受热生成氧化铜．故答案

知识重要啊.社交能力的话还不如直接到社会上呢.再问：可是倘若一味学知识。那么你毕业该怎么步入社会呢。如果在大学学好了社交，你将很快适应社会生活。不会被社会淘汰。再答：是的。社交，人际关系，演讲给你的是

（1）酸和盐属于化合物，为并列关系，故填：并列；（2）硫酸锌、氧化镁和硫酸都能转化生成M，M是含镁化合物，故M是硫酸镁，属于盐类物质，镁能与硫酸反应生成硫酸镁和氢气，其反应方程式为：Mg+H2SO4=

（1）酸和盐属于化合物，为并列关系，故填：并列；（2）硫酸锌、氧化镁和硫酸都能转化生成M，M是含镁化合物，故M是硫酸镁，属于盐类物质，氧化镁能与硫酸反应生成硫酸镁和水，故填：盐，MgO+H2SO4═M