看到老师带病坚持工作,我很受教育.修改病句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 08:20:18
看到老师忘我的工作,使我很感动,这句话有什么毛病

去掉使,应该是:看到老师忘“我”的工作,我很感动;或者:看到老师忘已的工作,我很感动.

听了老师的一番话·,使我很受教育(修改病句)

可改为:听了老师的一番话,我很受教育.或:老师的一番话,使我很受教育.【注】原句缺少主语.愿对你有所帮助!

王老师带病工作,我们怎能敢不感动呢?改成陈述句

王老师带病工作,我们不能不感动.

修改病句1.从这些情况中说明,实践是检验真理的唯一标准.2.老师们日夜辛苦地,使我很受教育.3.《学习报》《中国少年报》

1.去掉“从”2.老师们日夜辛苦的工作使我很受教育.(使“我”受教育的一定是名词)3.应该是两份吧4.在泥泞的道路上前进5.“交流广泛的意见”改为“广泛地交流意见”只能帮你到这里,其实我也不是很确定(

看到老师们认真负责的工作,忘我的劳动,使我很受教育.的语病是什么

1.很显然,第二句只需把“由于”二字去掉,就可成为一个完整的句子.正是此二字使句子的主语模糊不清.2.省略主语是句子中常有的事,但第三句中的主语省略使句意模糊不清,因此此处省略不当.

看到老师们认真负责地工作,忘我地劳动,使我很受教育.(修改病句)

介词掩盖了主语,改为:看到老师们认真负责地工作,忘我地劳动,我很受教育.

老师带病上课英语作文

老是带病上课,从表面层次上可以说是为了工作,为了生存,他不得不工作!从精神升华的角度也可说,老师的这种带病给学生上课的行为,很制动尊敬,因为他在身体很不舒服的情况下,还坚持为学生上课,不想让学生因为换

病句修改1.老师的教诲,使我明白了许多道理2.看到义务工作者们全心全意为“九运”忘我地工作,使我很受教育为什么第一句没有

1.老师的教诲,使我明白了许多道理.(这句的主语是老师的教诲)2.看到义务工作者们全心全意为“九运”忘我地工作,使我很受教育.(谁看到,没有主语,修改:我看到义务工作者们全心全意为“九运”忘我地工作,

修改病句:看到老师们认真负责的工作,忘我的劳动,使我很受教育.

(1)缺主语,把使去掉.(2)缺主语,“告诉”之前是介词结构,不可充当主语,要去掉“从”和“中”,“大量事实”才可以成为整个句子的主语.

修改病句:看到老师日夜辛苦地工作,我很受教育

看到老师日夜辛苦地工作,我很受【感动】

看到老师带病坚持工作,我很受教育(修改病句)

看到老师带病坚持工作,我深受感动.

带病上课的老师 作文500字

天灰蒙蒙的,似乎要下雨,阴沉的难受.秋风秋雨细思量,在这个多难之秋又多了几分对人生细腻的观察和思考吧.  李老师是学校的明星教师,四十多岁了,非常敬业无私奉献的一个数学老师.前几天听说她胆结石发作了,

改比喻句 老师不辞辛苦,休息了还要坚持工作

老师像辛勤地老牛不辞辛苦,休息了还要坚持工作.春风一吹,柳树枝不停地扭动细腰,美丽极了.

描写人带病工作的句子

穿越网王女主角叫迹部希是迹部景吾的妹妹

1、看到老师们日夜辛苦地工作,使我很受教育。

1.缺主语,去掉使,“看到老师们日夜辛苦地工作,我很受教育”2.主宾不搭配,永春和春天调换位置,“春天的永春是异常美丽的地方”3.为改成被,“我们被他的爱国热情深深地感动了”4.主宾移位,“我对这本书

听了老师一番话,很受教育.(改错)

听了老师一番话,深有感触.

你是如何看待老师带病工作的?

那得看病情来定了,如果不是很严重,在一般情况下可以正常上课,那肯定是好的,也可以说明她的工作态度很不错;如果比较严重,而依然坚持上课,但是在课堂又以生病为理由让学生自习或是随便布置任务,这样就不算是明

科学家们带病坚持工作,不懈努力,使航天飞行成功,我们永远不会忘记.

科学家们带病坚持工作,不懈努力,使航天飞行成功,难道我们永远会忘记吗?

描写企业领导带病工作的文章

先说下领导的个人简历及丰功伟绩然后简述一下其烙下的病根的原因当然这个原因就是前面提到的丰功伟绩了后面可以说一下其带病工作的情形适当可以加一些细节例如倒水吃饭的细节当然这个细节要反应出带病工作的艰辛到底