留学生怎样的家境

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 20:14:52
藤野先生第一段描写了清国留学生哪些方面的特点?表明作者怎样的态度?

写出清国留学生的丑态,揭露了灵魂的丑陋,表现作者憎恶之情.

鲁迅在藤野先生一文中是怎样描写清国留学生的 明天就要用的.

原文上的吗?原文:但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将

平凡的世界有关问题面对贫穷的家境.孙少平的态度如何?由此可以看出他是怎样一个小伙子?《平凡的世界》中孙少平的经历告诉我们

接受贫穷的事实,从小到大都帮助着家里度过贫穷的难关.当改革的风潮来的时候,他丢失了自己的工作-------老师,而他的大哥少安却办起了砖块厂,而此时的大哥少安已和家里分开来了,面对家里的贫穷和大哥邀伙

洋务运动时期的留学生.

留学生之父:容闳  被后人誉为“中国留学生之父”的容闳,早年留学海外,成为最早系统接受西方新式教育并获得正式学位的东方人.归国后访查太平天国,上书建言七策;投身洋务运动,购买“制器之器”;参与变法维新

中国近代洋务运动,第一批赴美留学生 学成归来的有哪几位

科技人才詹天佑,外语学家魏翰等.这批留美生中从事工矿、铁路、电报者30人,其中工矿负责人9人,工程师6人,铁路局长3人;从事教育事业者5人,其中清华大学校长1人、北洋大学校长1人;从事外交行政者24人

国外大学的 study abroad student 留学生?

应该是交换生,不过也有用exchange的吧,更多大学用studyabroadsudent表示交换生

英国留学生4名,法国留学生6名,德国留学生8名,俄罗斯留学生12名,要求随机抽取三个留学生演讲,算来自同一国家的总数情况

P=(C34+C36+C38+C312)/C330=15/163就是分情况讨论分别是四国中某一国的留学生被抽中的总事件数作分子,然后30人里随机找3人出来作分母即可再问:你有算出答案吗?再答:我算出来

西蒙死了,家境艰难的桑娜吧西蒙的孩子抱了回来,可今后怎么办,日子怎么过呢?正在这时,桑娜的丈夫回来了.此时他们会怎样对话

请问桑娜的丈夫的名字,不然不好写再问:直接渔夫好了!再答:“啊,桑娜,快来,我回来了,看那——”渔夫打开了门,扬了扬手里提着的一串新鲜的鱼。疲惫却高兴的朝桑娜走了过来。桑娜看见渔夫,愉快的站了起来“哦

藤野先生课后题问题:1.这五段内容与写藤野先生有没有联系?有什么联系?2.作者是怎样抓住主要特征来描写清国留学生的形象?

1.有联系,侧面烘托藤野先生没有民族歧视2.比喻,更生动形象写出了对清国留学生的厌恶3.爱国主义思想,从看电影事件体现出来望采纳,谢谢

西蒙死了,家境艰难的桑娜把西蒙的孩子抱了回来,可今后怎么办,日子怎么过呢?正在这时,桑娜的丈夫回来了.此时他们能怎样对话

1桑娜的丈夫:我回来了桑娜:我有件事要告诉你,是关于西蒙的桑娜的丈夫:怎么回事,他的孩子怎么会在这里?桑娜:西蒙死了,他的孩子无人照顾.所以我想收留他,我相信我们会一起度过难关的.桑娜的丈夫:哦,你总

家境很好却追求自己的梦想的例子

鲁滨孙出身于中产阶级,他父亲常用知足常乐的哲学教育他,要他满足现状,不要出海.但海外的新世界像一股不可抗拒的吸引力诱惑着他,他雄心勃勃,决心舍弃安逸舒适的平庸生活出海远航.第一次出海他几乎淹死.第三次

三十年后的闰土的家境

三十年后闰土家还是很贫困虽然不是家徒四壁但是因为闰土的阶级观念深重又对教育没什么观念所以闰土的家境依然没有太大的改善

《十五从军征》里描写家境凄惨的诗句是

“遥看是君家,松柏冢累累.”兔从狗窦入,雉从梁上飞,中庭生旅谷,井上生旅葵.

我是来自英国的留学生英语怎么说

IamastudentabroadfromBritain.楼上说returnedstudent是不准确的,returnedstudent是回国留学生.

家境困窘的窘是什么意思?

此处窘是穷困的意思,此外窘还有:(感到)为难;使为难的意思

《藤野先生》中开篇作者是怎样捉住主要特征;来描写清国留学生的形象

以反语和夸张的手法,揶揄的口吻写出对清国留学生的极尽嘲讽.浸透坐作者对晚清政府厌恶之情.写清国留学生去看个樱花不希望被日本人认出来还要把头发梳的油光可鉴.十分可笑.充分说明了清国留学生的不学无术(这是

清国留学生的长辫子

解题思路:把握时代背景分析文章内容。解题过程:作者写“清国留学生”的外貌,抓住了“盘着大辫子的特点。“清国留学生”辫子盘在头顶,不肯剪掉,说